题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

凡是与重大活动有关的各种门类、载体形式的档案，应该当及时收集归档移交，其中重大活动是指：（）。

A.重要工作

B.重要会议

C.重大事件

D.重大活动

E.重大任务

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更多“凡是与重大活动有关的各种门类、载体形式的档案，应该当及时收集…”相关的问题

第1题

凡是在道路上通行的车辆、行乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《（）》。

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第2题

2020年集团将充分运用各种载体和形式，建立覆盖站、车、班组、岗位的安全宣传阵地。（)

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第3题

统一消息业务（UMS)把用户现在所能用到的各种信息载体，如语音信息、电子信息（如电子邮件)、文字信息（如短消息)及SIP即时消息等数字化，以同一种形式存放。（)

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第4题

下行沟通的目标有（)。

A.告知员工企业重大活动

B.考察员工所享受的各种福利待遇

C.使新加入的员工了解企业发展的生动足迹

D.让员工了解不同部门]发生的各种活动

E.让家属了解企业以加强企业与员工的凝聚力

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第5题

凡是符合以下什么情况的，应在钢结构构建制作及安装施工之前进行焊接工艺评定：（）。

A.国内首次应用于钢结构工程的钢材（包括钢材牌号与标准相符但微合金强化元素的类别不同和供货状态不同，活国外钢号国内生产）

B.具体施工单位以前没有做过相同材质的焊接工作

C.国内首次应用于钢结构工程的焊接材料

D.设计规定的钢材类别、焊接材料、焊接方法、接头形式、焊接位置、焊后热处理制度以及施工单位所采用的焊接工艺参数、预热措施等各种参数的组合条件为施工企业首次采用

E.业界争议性较大，有过几期的应用，但是出现的事故较多

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第6题

项目管理就是运用各种相关技能、方法与工具,为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望,所开展的各种计划、组织领导,（)等方面的活动。

A.控制

B.回顾

C.优化

D.评价

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第7题

科研档案是指（)。

A.在自然科学技术研究活动中形成的科技档案

B.在科研课题研究活动中形成的文字、图样、声像等不同形式和载体的记录

C.具有保存价值的归档的科研课题文件

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第8题

把艺术一词称作各种门类的总称大约出现在（)。

A.16世纪

B.17世纪

C.18世纪

D.19世纪

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第9题

勤务考研制度：研究内容主要是有关业务文件、（)及犯罪分子活动规律，执勤中的经验与教训。

A.当前的形式

B.上级的指示

C.上级指示和通知

D.当前敌情、社情

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第10题

以某一产品为载体，组成4～6人工作小组。以小组为单位根据产品特点确定宣传方案。在明确活动主题、人员分工的情况下，自行落实活动场地、活动形式、活动内容以促进产品销售。要求在促销方案中包含促销主题、活动方法、活动人员、时间地点等促销的各要素。活动结束后根据本组活动情况做工作总结。

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第11题

试述教育督导活动的过程及组织实施程序。答案：（1）准备工作。①制编该次督导活动的计划，应包括该次

督导的目的和要求、组织领导、人员组成及分工、时间安排、督导的内容指标体系、方法步骤等。要注意以有关的党和国家的教育方针、政策和法规为前提、依据；要充分考虑政府部门、教育行政部门的工作安排和规划，充分顾及被督导单位实际工作情况。②组织与培训督导评估人员，一般有两种构成形态：由教委主任牵头，以督学室为主体，吸收各有关业务处、室人员及有关专家参加；由督学室自身的专职与兼职督学组成。但不管哪种构成，都应该注意组成人员在能力、知识、个性上能互补，形成合理搭配、组合。短期培训：a.研讨该次督导活动计划，了解其目的、要求、实施程序；b.学习有关的政策、法规文件，学习督导、评估理论，掌握收集处理数据的方法及人际沟通的方法、进入现场获取真实信息的方法；c.组织内部的分工，明确每个人的具体任务和责任；d.编制调查、收集督导所需材料的问卷、数据统计表。③下达教育督导通知书。内容包括三个方面：a.该次督导工作的目的要求；b.督导评估的指标体系；c.对被督导方进行自评自查的要求；d.被督导方应提供的有关资料、数据的清单和要求；e.该次督导的时间安排及主要活动形式；f.作为通知附件下发的有关调查问卷及数据统计表。（2）实施。包括调查收集资料、分析处理资料并得出结论两个阶段：①调查收集资料阶段：a.要求信息资料相关性高、可靠性强、具现实性；b.常用方式方法有：阅读或听取被督导方的自评报告；查阅资料；座谈会与个别谈话；听课、观察课外活动及查验学校设施设备；问卷调查和测试。②整理分析资料得出结论阶段。方法：年度分类、组织活动形式分类、问题分类等，再运用统计赋分、比较分析、综合评价等方法进行价值判断，形成督导结论。（3）督导评估结果的解释、处理和利用。①督导活动结果的解释一般是以书面的督导报告为载体。督导报告内容包括：a.该次督导活动的基本情况；b.督导对象的基本情况；c.对督导对象状况的价值判断即主要成绩和存在的问题；d.督导组织的建议和要求。②督导结果的处理即督导报告的处理。a.向上级有关领导和部门呈送；b.向被督导单位递送；c.督导报告的内容具有普遍意义时，可在报纸上公开发表。③督导结果的利用。主要体现在改进措施的提出与落实：a.要求被督导方据督导结论，在一定期限内写出改进工作的回复报告；b.进行复评，在认真阅读回复报告的基础上，对其改进工作的情况进行检查评估；c.作为评估表彰的依据之一。2.你认为教育督导的具体任务是什么？

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