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[判断题]

“吾有一术,名五禽之戏”中的“五禽”是五种鸟类。

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第1题
《中华五禽操》中的五禽除了虎以外,是哪几种动物形态()。

A.鹿

B.熊

C.猿

D.鸟

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第2题
五禽戏中的”五禽“不包括()

A.虎

B.熊

C.豹

D.猴

E.鸟

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第3题
陈寿在《三国志·魏志·华佗传》中记载的与“导引”有关的五禽戏是哪五禽:()

A.猨

B.鸟

C.猪

D.熊

E.鹿

F.虎

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第4题
《中华五禽操》的文化背景是华佗的“五禽戏”。()
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第5题
《中华五禽操》的创编元素包括()。

A.动作元素

B.故事情境

C.音乐特点

D.吟诵词

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第6题
《中华五禽操》的创编原则:()。

A.传承性与创新性相结合的原则

B.科学性与教育性相结合的原则

C.实效性与愉悦性相结合的原则

D.合理性与艺术性相结合的原则

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第7题
第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?笫五、六句写梅花使用了什么修辞手法?

阅读下面的古诗,完成 18~19 题。

山园小梅

[宋]林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落:百花凋谢。暄妍:明媚鲜艳。霜禽:寒冷季节里的鸟儿。合断魂:—定会深深迷恋。微吟: 低声吟诵。狎:亲近。檀板:檀木制成的拍板。

19、第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?笫五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7 分)

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第8题
下列各组句子中,句式不相同的一组是()

A.六一,何谓也句读之不知,惑之不解

B.方其得意于五物也 申之以孝悌之义

C.世事之为吾累者众也 身客死于秦,为天下笑

D.此吾之所以志也 石之铿然有声者,所在皆是也

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第9题
翻譯下篇古文:太康失邦,昆弟五人須於洛汭,作《五子之歌》。太康尸位,以逸豫滅厥德,黎民咸貳,乃盤

翻譯下篇古文:

太康失邦,昆弟五人須於洛汭,作《五子之歌》。

太康尸位,以逸豫滅厥德,黎民咸貳,乃盤遊無度,畋於有洛之表,十旬弗反。有窮后羿因民弗忍,距於河。厥弟五人御其母以從,溪於洛之汭。五子咸怨,述大禹之戒以作歌。

其一曰:“皇祖有訓,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦寧。予視天下愚夫愚婦一能勝予。一人三失,怨豈在明?不見是圖。予臨兆民,懔乎若朽索之馭六馬,爲人上者,奈何不敬?”

其二曰:“訓有之:内作色荒,外作禽荒。甘酒嗜音,峻宇彫牆。有一於此,未或不亡。”

其三曰:“惟彼陶唐,有此冀方。今失厥道,亂其紀綱。乃厎滅亡。”

其四曰:“明明我祖,萬邦之君。有典有則,貽厥子孫。關石和鈞,王府則有。荒墜厥緒,覆宗絕祀。”

其五曰:“鳴呼曷歸?予懷之悲。萬姓仇予,予將疇依?郁陶乎予心,顏厚有忸怩。弗慎厥德,雖悔可追?”(《尚書•夏普•五子之歌》)

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第10题
谲判乾隆间,苏州乐桥有李姓子,每晨起,鬻菜于市,得钱以养母。一日,道中拾遗金一封,归而发之,内题四十五两。母见之,骇然曰:“汝一窭人①,计力所得,日不过百钱,分也。今骤得多金,恐不为汝福也。且彼遗金者,或别有主,将遭鞭责,或逼偿致死矣!”促持至其所以待,遗金者适至,遂还之。其人得金辄持去市人咸怪其弗谢也;欲令分金以酬,其人不肯,诡曰:“余金固五十两,彼已匿其五,又何酬焉”市人大哗。适某官至,询得其故,佯怒卖菜者,笞之五;而发金指其题,谓遗金者曰:“汝金固五十两,今止题四十五两,非汝金矣。”举金以授卖菜者,曰:“汝无罪,妄得吾笞,吾过矣,今聊以是偿,汝母所谓不祥者验矣。”促持去,一市称快。【注释】 ①窭人:穷苦人8.下列加引号词语有误的一项是()

A.内题四五两:标记注明

B.日不过百钱,分也:分配

C.适某官至:适逢恰好

D.今聊以是偿:补偿

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第11题
《赤壁赋》第四段阅读。30.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.客亦知夫水(与)月乎/(与)赢而不助五国也

B.(而)卒莫消长也/余亦悔其随之(而)不得极夫游之乐也

C.惟江上(之)清风/句读(之)不知

D.而吾与子之(所)共适/及其(所)之既倦

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