题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
文中“你们知道我们的来历吗”是一句设问句，它的作用是（）
A.提出问题，让读者思考
B.吸引读者阅读兴趣
C.引出下文
答案
B、吸引读者阅读兴趣
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阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
A.你是否也有过类似的体验
B.喂，淘气的云雀叽叽喳喳的在谈些什么呢我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景
C.我们如何才能成为对祖国有用的人
D.浪费食物难道不是可耻的行为吗
A．马上回答“您找我们总经理吗？请问贵公司的名称？麻烦您稍等一下，请这边走……”
B．未停止电话聊天，让客户长时间等待
C．打量客户一番，冒出一句“不在”
D．假装没看见继续忙于自己工作
A.春天那美好的景象,难道不叫人陶醉吗
B.春天那美好的景象,不叫人陶醉
C.春天那美好的景象,叫人陶醉
D.以上都不是
听力原文：女：张小姐下个月要结婚了。
男：是吗？她没跟我说。
女：不可能吧？你们是好朋友啊。
男：我要打电话问问她。
问：从对话里，我们可以知道什么？
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A．男的要和张小姐结婚了
B．张小姐已经结婚了
C．男的不知道张小姐要结婚了
