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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

评语一:该生在校表现一般。能按时到校学习,参加班级活动,基本能完成作业。但是,太贪玩,上课爱乱

插嘴,做小动作,学习不专心,不刻苦。希望今后少做与学习无关的事,比如:看小说、打球、听流行音乐。要遵守课堂纪律,专心学习,提高成绩,积极争取进入班上前20名。

评语二:小龙,我们班的小球星。球场上的活跃、课堂上的大胆、生活中的爱好广泛,让你个性十足。看得出,你爱看课外书、肯动脑筋,乐于表达自己的观点。我常想,如果在学习中你能像赛场上那样不服输,有拼劲儿,思考问题能更深入、更专注,你一定会有更出色的表现。

请根据对班主任正确进行学生综合素质评价的要求,对上述评语做出你的评价,并说明理由。

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第1题
现有“某K12教育项目要设计一款全新的家校沟通小程序,目标用户是老师和家长,产品定位是帮助老师增效减负,提升与家长的沟通效率”,假设你是该小程序产品经理,请问以下哪些功能适合作为第一个版本的功能上线()

A.通知公告,老师可以发布学校的各种通知、活动等消息,同步至家长

B.家长课堂,让家长学习教育知识,更好的教育孩子

C.学生评价,记录老师对学生在校表现的评语,家长可直接查看孩子收到的评价

D.教育新闻,老师、家长可以获取第一手教育资讯

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第2题
操行评定是对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价,那么老师在进行操行评定时应注意()

A.操行评语要实事求是

B.文字要简明、具体、贴切

C.抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德全面表现

D.要充分肯定学生的进步,不写学生的缺点

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第3题
下列不是比喻句的句子是()

A.杨老师的眼睛睁得大大的,好像在提醒我

B.水淋淋的马路像一条闪闪发光的绸带

C.他没有按时到校,好像生病了

D.再次见到他,他好像不认识我了

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第4题
课堂管理——有效课堂的打造()

A.多元化的PK机制以及适当的措施奖惩: 班级和班级,男生和女生,小组和小组等

B.按时到校上课,不迟到,不早退

C.引导学生学习的一系列教学行为方式

D.班级PK榜的制定

E.按质按量完成老师布置的作业

F.采用3S学生管理: 人人都是管理者,同时都是被管理者

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第5题
一学生在校期间投保人身意外伤害保险,保险金额2万元,一天该学生不慎坠楼,造成右腿半残,则该学生
能得到的保险金是()

A.5000元

B.10000元

C.20000元

D.0元

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第6题
王老师7:30到校,18:00离校,王老师全天在校()

A.11小时

B.11小时30分

C.10小时30分

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第7题
中职生的职业生涯与在校期间的学习生活关系不大。()
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第8题
小林每天早上9:00到校,13:00放学,下午3:30到校,下午6:30放学,小林每天在校时间有()小时

A.5

B.6

C.7

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第9题
王老师上午7:30到校上班,11:30下班,下午1:00上班,5:00下班,王老师上午在校多长时间下午在校多长时间一共在校多长时间()

A.4、4、8

B.5、5、10

C.3、3、6

D.4、5、9

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第10题
按时到校,因故不能到校,须向班主任提出书面申请()
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第11题
学生在校门口晨检时,额温枪测量体温≥37.3℃,应采取以下()措施

A.通知家长到校接回家

B.通知120接诊

C.通知班主任

D.引导到观察区,用水银温度计再次测量体温

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