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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系,鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人()

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

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第1题
在护患关系中护士扮演的角色包括()

A.关怀和照顾的提供者角色

B.教师角色

C.咨询师角色

D.病人辩护人角色

E.变化促进者角色

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第2题
患儿女,9岁。患猩红热入院。现处于脱屑期,躯干呈糠皮样脱屑,手足为大片状脱皮,患儿拒绝与外界交流,原因是“现在我太难看了”。护士给予心理疏导时,不恰当的内容是()

A.正确对待自我形象

B.关心爱护患儿,与其建立良好的护患关系

C.鼓励患儿与他人及社会进行交往

D.介绍病情观察的要点

E.介绍疾病的预后,加强其战胜疾病的信心

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第3题
在护患关系发展的过程中,护士在结束期的重点任务错误的是()。

A.与患者建立信任关系

B.确认患者的需要

C.实施互利措施

D.获取患者的相关信息

E.评价护理目标实现的情况

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第4题
对于强迫症患者,在其自愿参与下,要求患者在出现强迫动作前与护士汇报,可帮助其()

A.减少诱发因素

B.改善错误的认知

C.建立护患关系

D.落实护理计划

E.减少和控制症状

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第5题
护患之间建立良好信任关系的基础是()

A.信任

B.友好

C.真诚

D.体谅

E.关爱

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第6题
处理护患冲突的方法很多,以下最恰当的是()。

A.注重职业道德,树立以病人为中心的观念

B.建立良好的“第一”印象

C.充分利用接近效应

D.以上都正确

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第7题
离退休综合征的重点护理措施是()。

A.培养广泛的兴趣爱好

B.坚持学到老、活到老

C.保持与社会密切接触

D.建立良好的护患关系

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第8题
14为了促使不适患者舒服护理人员首先应该()

A.采取有效措施

B.建立良好护患关系

C.保持环境整洁病室安静

D.嘱患者卧床休息

E.查找患者不舒适的原因

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第9题
COVID-19患者心理护理管理程序包括()。

A.建立良好护患关系

B.全方位采集心理信息

C.分析心理状态主要原因和影响因素

D.选择适宜对策

E.观察评估效果

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第10题
下列有关社区访问护士对老年慢阻肺患者心理关怀的做法中,不恰当的是()

A.体贴与理解,建立信任

B.每天进行心理疏导至少6小时

C.建立和谐的护患关系

D.充分尊重老年人

E.加强沟通与交流

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第11题
平车转运病人时需要注意什么()

A.推送病人时,护士立于病人头部,随时观察病情变化

B.上下坡时,病人头部处于高位,减轻病人不适

C.搬运颈椎损伤的病人时,头部保持中立位

D.安置病人时,脚在大轮,头在小轮

E.病人躺在平车中间,妥善安置防止坠落

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