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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小利一家坐游轮游览了美丽的漓江,并看到了20元人民币上的山水图案实景,下列诗句中反映该区域地理环境特征的是（）

A.桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

C.远上寒山石径斜,白云深处有人家

D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨

答案

A、桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参

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第1题

老王一家周末游览了郊区的生态农业园，这属于()。

A.观光旅游

B.工业旅游

C.农村旅游

D.度假旅游

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第2题

只有用美的语言，才能描绘出美的风景。下面对语言的品析不恰当的一项是（）（1）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。（2）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘

A.（1）句运用排比的修辞，通过对水滴在水车上眺望到的景物的淋漓尽致的描写，生动地表达了丽江古城的建筑依止于自然，也美丽了自然的观念

B.（2）句运用比喻的修辞方法，把月亮比作银盘，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色

C.（1）句内部有长有短、有整有散、节奏多变、带着诗句一般的弹性

D.（2）句运用了比喻的修辞，虽让人想象到月色的自然之美，但也想到了丽江人生活的艰辛

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第3题

四年级下册写景单元习作，重点要告诉孩子们按照游览顺序去写美丽的景色（）

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第4题

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗”他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近，他叹了口气，说“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”通过这段文字我们可以体会小鹿心情的变化，选出正确的一项（）

A.惊讶-伤心-得意-后悔

B.陶醉-遗憾-羞愧-怀疑

C.惊讶-得意-遗憾-后悔

D.陶醉-惊讶-伤心-羞愧

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第5题

都匀市坐落在美丽的剑江河畔，占地面积12274平方公里，总人口150万，是一个多民族聚集的城市，拥

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第6题

一对泰国夫妇携子女来我国北方农村考察。某村委会安排王姓人家负责接待。当泰国客人来到王家时，

女主人热情相迎，抱起客人的幼子，边抚摸着头发边夸赞;在炕上就餐时，主人一家盘腿而坐，热情招呼客人;临行时，主人用左手将象征着长寿的龟、鹤献给了客人。王家人的做法让客人很不高兴。问题：王家人如此热情款待，为什么会引起泰国客人不满？

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第7题

在法国与（）接壤的维立叶尔城，坐落在山坡上，美丽的杜伯河绕城而过，河岸上矗立着许多锯木厂。

A.法国

B.奥地利

C.瑞士

D.克罗地亚

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第8题

我在外婆家的那段日子，看到了很多美丽的【149】，特别是江边的那一幅：岸上的树枝【150】满了花花绿绿

的衣服，随风扬起，就像一只只花蝴蝶在半空中飞舞；那水里追逐嬉戏的一群小孩，就像美人鱼在【151】；几位挑担子的老人，一边擦汗一边聊天；【152】两个放牛娃正一边哼着山歌一边赶着牛【153】这边走来。多么美的一幅画!我真的好【154】在外婆家度过的那段美好的时光。

(149)

A．景点

B．画面

C．场合

D．场面

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第9题

课间，畅畅和同学一起做游戏，一位男生不小心撞倒了他。男生连忙道歉，畅畅却不接受道歉，还说了一

大堆脏话。正好经过的班主任看到了这一幕，及时制止了畅畅说脏话的行为，并当众表扬了这位男生礼貌致歉的行为。后来，班级中说脏话的现象越来越少了。请用斯金纳操作学习理论和班杜拉社会学习理论的基本原理对这一现象进行分析。老师对畅畅的处理方式属于行为主义的哪种方法？对道歉男同学的处理方式体现了什么原理？为什么后来班级中说脏话的现象越来越少？

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第10题

某船舶设计所，在2008年4月承担了京杭运河杭州段游览大型仿古“漕舫船”的设计任务。由于“漕舫船”

运营在市区河段，又是游览船，故在防止油污染设备的设计上特别重视，由于该船主副机总功率为260kW，故设计配备一套额定处理量为0.1M3/h的油水分离设备，并对污油柜及其管系及排放管作了相应的设计布置，经油污水分离器处理后的水直接排至舷外。该船设计图纸在送船检审批时即不能通过。问：为什么？

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第11题

下列句子没有语病的一项是（）

A.有关部门近日发出通知，要求各地在假日期间严防安全不出现问题

B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》

C.泮河公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园

D.我们将通过植树造林，使有着国山名城美誉的泰安山更青，水更碧

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