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应大力宣传医务人员中的先进人物和先进事迹,所根据的医德教育原则是()
A.目的性原则
B.理论联系实际原则
C.正面引导原则
D.因人施教原则
E.实践性原则
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A.目的性原则
B.理论联系实际原则
C.正面引导原则
D.因人施教原则
E.实践性原则
A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
A.广告
B.公益广告
C.创作主题文艺作品
D.多媒体
A.惩罚吸烟人员
B.扣除绩效奖金
C.减少吸烟人数,减轻吸烟危害
D.通报批评
A.名师名校长
B.乡村荣誉教师
C.教书育人楷模
D.最美教师
A.建立一个规范、灵敏、高效的覆盖全国或全球的流感监测网络
B.大力宣传接种流感疫苗,尤其高危人群
C.对患者的呼吸道隔离
D.首选抗流感药物预防
E.流感流行期间应避免大型聚会和活动,注意室内通风
A.逐步推进保险信用信息与其他行业信用信息的交换与共享
B.依靠主流媒体,大力宣传保险政策
C.加强专题宣传,展现改革发展成就
D.开展公众宣传,深化保险文化建设
关于会计职业道德建设,下列观点正确的有()。
A.财政部门在组织会计专业技术资格考试报名时,应当检查报名人员的会计职业道德情况。对有不遵守会计职业道德记录的,应当取消其报名资格
B.在对违反会计职业道德的行为进行惩戒的同时,还应当对那些自觉遵守会计职业道德的先进人物进行表彰
C.单位在任用会计人员时,应当审查他的职业记录和诚信档案,选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作
D.要以新闻媒体为阵地,广泛开展会计职业道德的宣传教育。通过会计职业道德建设中正反典型的宣传,弘扬正气,打击歪风
A.开展党的民族理论、政策学习宣传,开展民族团结进步创建
B.大力培养民族地区各族干部,大力选拔使用少数民族干部,积极培养少数民族专业人才
C.全面推广国家通用语言文字,尊重、支持各少数民族语言文字的学习和使用
D.全面深入持久开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育
A.尽量选择集中,受种者彼此互望容易的场所,方便有异常情况时彼此能及时发现
B.留观过程中,医务人员可多点询问受种者是否有异常,提高不良发应发现的敏感性
C.留观场所可以播放宣传视频、摆放书籍,分散受种者注意力,不过度集中到疫苗接种上来
D.以上均正确