如果结果不匹配，请 
更多“视觉设计是对设计内容、设计形式、传播方式的综合设计。()”相关的问题
第1题
儿童的自身特点有别于成人，体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面，这决定了
应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是()。
点击查看答案
A.儿童的学习能力
B.儿童在测试过程中反应方式的设计
C.儿童有无其他疾病
D.儿童的自我控制能力
E.儿童的年龄
第6题
PPT的设计理念是（)。
A.内容丰富化信息视觉化数据表格化风格统一化
B.内容逻辑化信息视觉化数据图表化风格统一化
C.内容逻辑化信息丰富化数据图表化风格统一化
D.内容丰富化信息全面化数据图表化风格统一化
第7题
在界面中不同的区域分别用不同的背景颜色，能够有效地划分界面中不同的功能和内容区域，这体现了色彩在APP设计中的作用是（)。
A.吸引用户
B.划分视觉区域
C.突出主题
D.增强艺术性
第9题
活动总结是对信用卡促销活动进行全面的评价，包括()。
活动总结是对信用卡促销活动进行全面的评价，包括（)。
点击查看答案
A.总结活动设计、组织管理等方面的经验以及存在的问题
B.对不足之处提出改进意见
C.形成适用于我行信用卡的促销活动方式
D.费用控制内容
第10题
关于微视频在信息技术学科教学中的应用，下列说法正确的是：
A.利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
