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[单选题]

学期的期末考试,根据评价功能的不同,属于()

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

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第1题
某大学计算机专业三年级学生在某学期共选了n门选修课,期末考试前必须提前将这n门选修课程考完,要求每天每人在下午考一门课,问至少需要几天考完这n门课?

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第2题
根据医药消费者的购买规律,企业要在消费者不同的购买阶段有针对性地开展影响活动,如果药店为顾客介绍不同结算方式这种现象属于()阶段。

A.产生需要

B.售前咨询

C.实施购买

D.使用评价

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第3题
选择“最佳”渠道结构时,企业的渠道管理人员往往根据他们认为比较重要的决策因素对不同的渠道结构进行定性的评估、比较属于______。

A.财务方法

B.启发式方法

C.重要因素评价法

D.交易成本法

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第4题
根据医药消费者的购买规律,企业要在消费者不同的购买阶段有针对性地开展影响活动,如果药店为顾客介绍不同结算方式这种现属于()阶段。
根据医药消费者的购买规律,企业要在消费者不同的购买阶段有针对性地开展影响活动,如果药店为顾客介绍不同结算方式这种现属于()阶段。

A.产生需要

B.售前咨询

C.实施购买

D.使用评价

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第5题
小班李老师对丽丽小朋友的评价如下:与上学期比在吃饭穿衣方面进步明显,更乐于与小朋友交往。这种评价称为()。

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内差异评价

D.形成性评价

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第6题
总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。()
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第7题
按评价的功能不同,教学评价可分为()

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

E.总结性评价

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第8题
学生在当前学期获得过程性评价成绩(),()带入下学期。

A.只对当前学期有效、经过申请可

B.只对当前学期有效、不可

C.一直有效,并可以

D.以上均不正确

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第9题
依据培训对象对时间的不同需求可将带教和培训分为()、短期培训和不定期培训。

A.学期培训

B.长期培训

C.积分培训

D.学时培训

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第10题
根据评价的功能划分,评价类型有:()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.绝对评价

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第11题
方针目标的评价评价频次根据管理层次不同而有所不同,评价的方式可分为自我评价和上级评价。()
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