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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对幼儿想象发展特点的描述不正确的是()。

A.在幼儿的想象中,无意想象占主要地位

B.幼儿想象的创造性优于成人

C.幼儿的想象容易与现实混淆

D.幼儿的想象以再造想象为主

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第1题
下列属于幼儿想象的发展特点的是()

A.幼儿以无意想象为主,有意想象开始发展

B.幼儿以创造想象为主,再造想象开始发展

C.幼儿的想象常常脱离现实

D.幼儿的想象容易与现实相混淆

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第2题
小班幼儿看到别人哭,可能也会跟着哭起来,这体现了他们心理发展的()特点

A.自我中心

B.注意力易转移

C.情感不稳定

D.常把想象当现实

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第3题
下列属于幼儿想象特点的是()

A.无意想象为主

B.有意想象为主

C.创造想象为主

D.现象符合逻辑

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第4题
下列关于小班幼儿发展特点的描述错误的是:()。

A.动作发展迅速,平衡协调能力差

B.以有意注意为主,无意注意为辅

C.以无意记忆、机械记忆为主

D.只有某些道德感的萌芽

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第5题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.被称为中国首部硬科幻电影的《流浪地球》以其大胆的想象和充满中国特色的叙事手法,为世界提供了观察中国文化和中国发展

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第6题
小班幼儿看到电视里的鯨鱼表演节目以后,跟别人说自己去动物园看了鯨鱼表演,这体现了他们心理发展的()特点

A.注意力易转移

B.思维靠行动

C.常把想象当现实

D.情感不稳定

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第7题
下列对结构化故事的价值的描述不正确的是()。

A. 带给儿童愉悦的感受

B. 隐喻刺激儿童思考与想象

C. 可以让儿童产生心理认同与投射

D. 避免心理抗拒

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第8题
D2190 下列关于幼儿想象的说法,不正确的是()

A.想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响

B.想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响

C.无意想象占主要地位,实质上是自由联想

D.不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式

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第9题
下列不符合4~5岁幼儿“感知和理解数、量及数量关系”的发展目标的是()。

A.会用数词描述事物的排列顺序和位置

B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述

C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算

D.能通过数数比较两组物体的多少

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第10题
ZH013.下列对素质教育内涵的理解,不正确的一项是()

A.素质教育是面向全体幼儿的教育

B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育

C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育

D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

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第11题
下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()

A.智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力

C.体育的作用最小

D.美育能协调体、智、德育的发展,是体、智、德育的催化剂

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