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第2题
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体..
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
第3题
在新一轮中小学课堂程改革中，中小学课程应以（）为主。A．活动课B．综合课C．必修课D．选修课
在新一轮中小学课堂程改革中，中小学课程应以（）为主。
A．活动课
B．综合课
C．必修课
D．选修课
第5题
本课程提到，职业生涯发展阶段理论以年龄为基础分析职业生涯的发展过程，大致可分为几个阶段，每个阶段都有不同的发展任务，分别是()。
A.成长阶段
B.探索阶段
C.建立阶段
D.维持阶段
E.卸任阶段
第6题
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。A．综合课程B．学科课程C．活动课程D．隐性课程
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（）。
A．综合课程
B．学科课程
C．活动课程
D．隐性课程
第9题
下列说法正确的有？（)
A.课程中的“好城市”仅仅是从投资的角度考虑的，和风土人情没有关系
B.“常住人口”和“常住外来人口”连续3年都是净流入的城市，就可以算作好城市
C.“常住人口”和“常住外来人口”最近1年都是净流入的城市，就可以算作好城市
D.好区域一般是常住外来人口集中流入的区域
