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题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

当就业指导员与残疾人沟通过程出现误解或沟通障碍时,尽量不要使用“你知道你的问题出在哪里吗?”,这样的沟通方式,会把说话者的职责意味表露无疑,促使来访者为自己辩护,从而使沟通大门关闭,甚至引发争执。判断对错

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第1题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中,可采用的非语言沟通技巧包括()。

A.身体的专注与倾听

B.心理的专注与倾听

C.同理心技术

D.情感反应技术

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第2题
真诚在就业指导员与来访残疾人会谈过程中所起的作用有()。

A.使来访者感觉到被接纳

B.使来访者感到安全

C.使就业指导员认识到自我

D.使就业指导员获得认同

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第3题
下列关于残疾人社会支持系统的说法,正确的是()。

A.残疾人社会支持系统能帮助残疾人维护健康、预防疾病

B.残疾人社会支持系统能在应激条件下与残疾人身心健康发生联系,从而缓解压力事件对残疾人身心状况的消极影响,保持与提高其身心健康

C.残疾人社会支持系统能为残疾人个体提供解决问题的策略,降低问题的严重性,减轻压力

D.就业指导员应帮助残疾人充分认识自己内在或外在的支持资源,鼓励他们利用各种社会支持资源解决自身问题

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第4题
小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。

面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例,并回答以下问题,每题只有一个正确答案。

1.下列说法不属于可运用的情感技巧是()

A.十分怜悯小李

B.富有同情心

C.允许小李表现出愤怒和自卑感

D.耐心倾听并观察

2.下列面谈技巧,不利于就业指导员获得信息的是()

A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识

B.建立一个宽松的面谈气氛

C.给小李充分的表达机会

D.从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题

3.要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()

A.一定的沟通能力

B.一定的残疾人心理辅导能力

C.一定的残疾人职业生涯规划能力

D.一定的残疾人康复指导能力

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第5题
残疾人因身体机能及社会的原因,时常会出现焦虑和抑郁情绪。作为就业指导员应引导残疾人对负面情绪进行建设性的宣泄,避免不好的情绪对其的生活和工作带来不良影响。下列说法可以帮助残疾人宣泄不良情绪的是()。

A.向信得过的人倾诉自己的苦闷,获取情感支持

B.不做任何处理,时间可以遗忘一切苦痛,等待负面情绪自动改善

C.若有激起情绪的事发生,应马上转移情境,待情绪平复后再处理

D.用记日记、写书法或绘画的形式宣泄不良情绪情感,调整情绪

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第6题
残疾人就业指导员小张能善于辨别来访者语言与非语言中表达出的情感,并将其反映给来访者,协助来访者觉察、接纳自己的感觉,说明小张对情感反映技术掌握、运用的很好。判断对错
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第7题
残疾人就业指导员的工作内容包括就业咨询、创业培训、职业鉴定。判断对错
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第8题
宣传有关残疾人就业的方针政策、法律法规;动员社会关心和帮助残疾人就业,是残疾人就业指导员作为信息员的重要职责。判断对错
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第9题
情感反应技术是指就业指导员一面聆听来访的残疾人叙述,一面进入他/她的内心世界,以感同身受的方式体验他/她的主观想法与情绪,然后跳出他/她的内心世界,将自己对来访者的了解,传达给他/她。判断对错
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第10题
就业指导员在指导残疾人规划的职业生涯时,应注意残疾人职业生涯规划的特殊性,残疾人的职业生涯不具有发展性和终身性。判断对错
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