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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“时代新人”的理想人格是()。

A.有复兴民族大业的担当精神

B.有崇高的理想

C.具备履行时代责任的过硬本领

D.较高的身体素质

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第1题
坚持(),着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

A.素质育人

B.立德树人

C.人格育人

D.精神育人

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第2题
家庭教育的目的是培养儿童有理想、有道德、有文化、有纪律,即做“四有新人”。()
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第3题
毕业生和新人,本课讲进入销售市场的2点是()

A.专业

B.抱负,训练自己

C.细心

D.有理想

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第4题
社会主义“四有”新人的四有包括()

A.有理想

B.有道德

C.有文化

D.有纪律

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第5题
以“四有”新人培养目标要求自己,做一个“有理想、有道德、__、有纪律”的“四有新人()

A.有文化

B.有知识

C.有学历

D.有智慧

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第6题
个性心理的正确叙述有()

A.也称人格或个性

B.包括人格倾向性和人格特征

C.人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等

D.人格特征包括能力、气质、性格

E.个性心理是由遗传因素决定的

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第7题
做一个时代新人需要()

A.坚定理想信念

B.练就真本领

C.有使命担当

D.讲求奉献、实干进取

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第8题
指导新人的方法有哪些()

A.时刻复盘时刻复盘

B.严格按照培养计划执行

C.新增事项根据重要紧急程度进行合理分配

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第9题
做有理想有本领有担当的时代新人,需要大学生()

A.有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励

B.有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展

C.有积极的人生态度,乐观进取,务实有为

D.有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取

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第10题
世界上许多国家都重视理想人格建设,古希腊有“智者”,法国中世纪有“骑士”,英国有“绅士”,日本有“武士”,美国有“精英”.中国则是“君子”()。

A.对

B.错

C.部分对

D.部分错

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第11题
德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是“时代新人”科学内涵的实质和最终的落脚点。()
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