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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从预防传染病的角度来看,教室消毒灭蚊最主要的作用是()

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.和C

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B、切断传播途径

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第1题
学校要求要坚持锻炼,开窗通风保持清洁。要让患流感的同学在家休养,并对教室消毒。从预防传染病角度分析,这些措施及其目的对应不正确的是()

A.坚持锻炼——保护易感人群

B.病患在家休养——控制传染源

C.教室消毒——切断传播途径

D.开窗通风——消灭病原体

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第2题
学校经常进行卫生大扫除,清洁环境,从预防传染病的角度来看,卫生大扫除最主要的作用是()

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都是

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第3题
大地震后,工作人员在灾区喷洒了大量消毒液进行大范围消毒,从预防传染病的角度看,该做法应属于()

A.控制传染源

B.保护易感人群

C.切断传播途径

D.预防接种

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第4题
下列说法正确的是()

A.泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用,这属于体液免疫

B.注射疫苗预防传染病,从免疫角度讲,疫苗属于抗体

C.被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫

D.餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源

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第5题
下列对中学生预防传染病措施的分类,不正确的是()。

A.将患病学生送回家治疗——控制传染源

B.按规定给中学生接种疫苗——保护易感人群

C.每天对教室消毒处理——切断传播途径

D.要求中学生饭前便后洗手——保护易感人群

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第6题
我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。从预防传染病的措施来看,对疟疾患者及时治疗属于()

A.消灭病原体

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.保护易感人群

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第7题
养成良好的卫生习惯和行为可以预防疾病,在日常生活中,预防肠道传染病的措施包括()等

A.饭前便后洗手

B.水和食物要干净

C.灭蚊灭蟑

D.生、熟食分开存放

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第8题
(广东.2017)我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于()

A.消灭病原体

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.保护易感人群

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第9题
我国科学家屠呦呦及其团队提取出的青蒿素可以治疗疟疾。疟疾的病因是疟原虫,可通过按蚊叮咬传染,从传染病的角度来看,疟原虫和按蚊分别属于()

A.传染源 传播途径

B.病原体 传播途径

C.病原体 传染源

D.寄生虫 传播途径

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第10题
从公共卫生的角度来理解,人群健康管理的不可分割的目标就是()

A.预防疾病

B.改善健康

C.促进健康生活方式

D.预防传染病人在人群中的流行

E.降低医疗成本

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