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[单选题]

阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》（节选）按要求答题。阅卷结果显示：采用"学生自主勾画重点字词"帮助学生掌握字词的教师，其学生"识字与写字"得分率高于其他教师的学生。"强调汉字的规律，教给记忆方法"的教师，其学生"认准字音"得分率为77.4%，显著高于没有进行这方面训练的学生；采用"让我们欣赏同学的好作文"的方法进行写作复习的老师，在很大程度上促进了学生学业水平的提高。对该报告的相关分析不正确的是（）

A.学习策略的指导对提高学业水平有直接的促进作用

B.学生采用自主勾画的学习方法，识字写字的效果更好

C.系统完整的讲解汉字知识能提升识字、写字能力

D.写作教学中让学生互相借鉴能有效提高写作水平

答案

C、系统完整的讲解汉字知识能提升识字、写字能力

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更多“阅读《语文学科学业质量及其中相关因素的研究报告》（节选）按要…”相关的问题

第1题

高考改革后，语文学科的改革趋势包括（）

A.增加作文选择性

B.增加古诗鉴赏题目

C.阅读增加语文基础题目

D.古诗文背诵篇目增加

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第2题

语文是关于交流工具的课程与教学。因此，语文是学校其它学科课程的基础。因为，学校的所有学科课程都需要有书面文字阅读和信息加工（思维)的基础。（)

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第3题

语文成绩好，语文自我概念强，这说明学习成绩与学业自我有较高相关（）

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第4题

未来学习中，孩子学科的必备技能有哪些（）

A.看图说话，写作能力（语文）

B.阅读拓展（语文）

C.图形，空间认知（数学）

D.探索与创新（探究课程）

E.拼读与交流（英语）

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第5题

江苏省语文学科笔试重点考查知识点是（）

A.语言文字运用、阅读、中外文学、作文

B.语言文字运用、阅读、中外文学、现代汉语

C.阅读、现代汉语、作文、教学设计

D.中外文学、现代汉语、作文、教学设计

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第6题

学业成就评估，又叫教育测验或学科测验。是测量学生在阅读、拼写、书面表达、数学、常识、社会、历史、地理、物理，化学等课程或经过某些专门训练后获得的知识和技能。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

学业质量水平分为五个级别，水平2是历史学科高中学业水平考试的依据（）

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第8题

小黄一年级，TMK资源，2019年1月9日首次报名英语WTE课程，学习两个月后，试听了语文阅读写作，很喜欢老师教授方式，于是2019年3月15日报名了春季语文学科的阅读与写作，此次报名的课程业绩属于（）业绩

A.续费业绩

B.新签业绩

C.转介绍业绩

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第9题

在进行学业测评时，历史学科五大核心素养的学业质量水平层次应该都在一个水平层次。（)

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第10题

如何理解语文教育功能的特殊性？阐述不正确的是:（)

A.语文教育的严密的逻辑性。语文课大量的阅读有利于培养学生的严密的逻辑性

B.语文教育的整体性。语文教育要以人的全方位发展为逻辑起点和归宿

C.语文教育的基础性。语文是学好其他学科的基础

D.语文教育的终身性。语文教育是母语教育,贯穿每个人终身

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第11题

以下关于小学各年级语文学科特点说法正确的是（）

A.一年级在语文基础方面需要重视识记能力

B.三年级在阅读写作方面需要重视流畅朗读和作文的选材与结构

C.五年级孩子的关注重点是阅读和写作

D.六年级学生在写作方面需要重点关注立意

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