题目内容
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[单选题]
“与生活中的具体事物紧密相连”是（)认识的特点。
A.1-2岁儿童
B.2-3岁儿童
C.3-4岁儿童
D.4-5岁儿童
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A.反对旧文学提倡新文学
B.指具体的科学技术、科学知识
C.民主精神和民主思想，包括个性解放、人格独立及自由民主权利等内容及资产阶级民主政治制度
D.科学思想、科学精神以及认识和判断事物的科学方法
A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性
B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系
A.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如不动热水壶，不玩火柴或打火机等
B.帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
C.告诉幼儿迷路时要在路上随便找个叔叔阿姨帮忙
D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
A.计算机控制系统的发展与计算机技术紧密相连
B.计算机控制系统的发展与控制理论的发展紧密相连
C.控制对象日益复杂，控制精度、可靠性要求日益提高
D.计算机产品价格降低，而人员成本日益提高
A.提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读
B.向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识，让他知道标识可以代表具体事物
C.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
D.结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途如买来新玩具时，把说明书上的文字念给幼儿听，了解玩具的玩法
A.胜任力是影响一种人大某些工作某些关于知识、技能和态度，它们与工作绩效紧密相连
B.胜任力是可以通过广泛接受原则进行测量
C.胜任力涉及外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力直接发挥。
D.胜任力是可以通过培训和发展加以改进和提高
A.分析与综合能力
B.决策和迁移能力
C.自学能力
D.创新能力
A.社会调查要靠深入社会实际，通过对客观存在的社会现象的具体考察、了解、分析和研究认识客观存在的社会现象
B.社会调查不同于对某一事物或现象的日常观察
C.社会调查通常是一些无意识或潜意识的活动
D.社会调查是凭人的感觉和悟性认识客观存在的现象
E.社会调查是在一定理论的指导下进行的
安全与危险是相对的概念。是人们对生产、生活中可能遭受健康损害和人身伤亡 的综合认识。
A.正确
B.错误
