某老师出示了以下三个信息,下列与之相符的历史事件是()信息一:经济大危机信息二:《国家工业复兴法》的制与管理得到了加强信息三,资本主义国家对经济的
A.美国南北战争
B.俄国农奴制改革
C.罗斯福新政
D.日本明治维新
C、罗斯福新政
A.美国南北战争
B.俄国农奴制改革
C.罗斯福新政
D.日本明治维新
C、罗斯福新政
A.运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转.眼.之.间.就到达了终点
B.冬季易发流感,请同学们做好预防措施,呼.吸.之.间.都有可能会传染
C.前天李芳数学居然考了全班第一,老师还表扬了她,没想到她昙.花.一.现.,今天又回到了她原来的水平
D.现在我们已经是六年级下学期了,转.瞬.之.间.小学生活已经只剩半学期了
A.不配合客户身份识别的
B.有组织同时或分批开立账户的
C.开户理由不合理的
D.开立业务与客户身份不相符的
E.对单位和个人身份信息存在疑义,要求出示辅助证件,单位和个人拒绝出示的
F.有明显理由怀疑客户开立账户存在开卡倒卖或从事违法犯罪活动的
A.不配合客户身份识别,包括但不限于对单位和个人身份信息存在疑义,要求出示辅助证件客户拒绝出示的
B.有组织同时或分批开户
C.我行客户经理营销的异地企业开户
D.开立业务与客户身份不相符,包括但不限于代理人为明显不具备操作能力的老人开立网银业务
A.核对客户出示的有效证件、账户凭证原件与申请表上填写的内容是否相符。
B.通过系统核对客户密码或直接核对账户预留印鉴。
C.核对申请表、授权书上的填写内容与系统显示的客户信息(户名、证件类型、证件号码等)是否相符。
A.不配合客户身份识别,对个人身份信息存在疑义,要求出示辅助证件,个人拒绝出示的
B.开户理由不合理
C.开立业务与客户身份不相符
D.有组织同时或者分批开立账户
A.经出示工作证件,侦查人员可在学校询问甲
B.询问乙时,可由学校的其他老师在场并代行乙的诉讼权利
C.可通过侦查实验确定甲能否在其所描述的时间、地点看到杨某猥亵丙
D.搜查杨某在学校内的宿舍时,可由许某在场担任见证人
A.将证件没收的同时,礼貌地向来访人员说明没收原因
B.要求来访人员出示其他有效证件,再次査验该证件上的信息是否与本人相符
C.告诉来访者证件照片与本人不符,按照规定不能进入,同时向单位报告
D.将证件交给来访人员
A.某大学召开学术交流会议,公布的参会人员名单中出现了一众学术大牛,吸引了很多人投稿
B.某洗化公司在其生产的牙膏上标注了经全国牙防组认证的字样之后,销量大增,但多年后证实牙防组并非权威机构
C.某网络主播发布美妆教学视频和爱用物测评视频,在他买它,买它最好用的激情口号中,爱美女孩常不自觉囤货
D.某培训机构为了宣传自己的课程,坚称请到的老师已实现了年入千万并得到了万千学员的认可,课程结束后,该老师终于年入千万
A.别人感谢你解答了难题,你说:别客气,以后我还会不吝赐教的
B.你向同桌借书说:你把曹文轩的《草房子》借我看一下,好吗
C.班上组织毕业晚会,班长出示通知:请各位科任老师,准时参加
D.学习委员周青请老师和同学为自己提出批评意见,连说:包涵,包涵
A.这里出现了沟通障碍问题,表现之一是所选择的信息沟通渠道严肃性不足。
B.这里与沟通障碍无关,只不过是特定的组织氛围使与会者养成了不良的习惯。
C.此项开会通知中存在信息接受者个体方面的沟通障碍问题。
D.通知者所发信息不准确或不完整可能是影响此开会通知沟通效果的一个障碍因素。
A.陈相先生在老师过世后,听闻了许行先生的学问就背叛了自己的老师,完全放弃了自己之前的所学,这表明他在道德品质上存在问题
B.孔子先生过世后,子夏、子张、子游三位先生以有子为师,核心原因是有子先生像夫子并且具有很高的修身水平,这样可以寄托他们对夫子的深厚怀念之情
C.但这种方法存在问题,就是在多年接受有子先生作为老师所传递出的信息之后,原先夫子教授的学问会发生改变
D.曾子先生和夫子的联系十分密切,在他的杯水中,夫子传递的东西始终占据着重要的位置,给了他一个很强的克制的力量,并且他无法接受师事有子后对自己传自夫子的学问的改变