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[主观题]

阅读下列文字.回答有关问题。以下是某教师在组织学生探究金属钠的化学性质时所运用的活动记录表:小组讨论,得出结论。【安全提

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第1题
阅读下列文字.回答有关问题。为适应21世纪科学技术和社会发展的需要,要求教师必须转变角色,由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出.为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业化发展。根据上述材料,回答相关问题:(1)化学教学研究中较为常见的方法有哪些(2)谈谈化学教学研究的意义
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第2题
阅读下面文字,回答有关问题。装置D中的溶液为浓硫酸。实验测得洗气前装置D的总质量为m1g,洗气后装置D的总质量为m2g,产生氮气的体积为VL。某同学用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于
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第3题
阅读下列材料,回答问题。某幼儿园来了一位实习教师,她的任务是小班的音乐课和中班的绘画课。她初步

阅读下列材料,回答问题。

某幼儿园来了一位实习教师,她的任务是小班的音乐课和中班的绘画课。她初步计划第一堂音乐课以自己的示范表演为主,每隔15分钟休息一次;绘画课主要让孩子们画太阳,每隔20分钟休息一次。虽然她做了精心准备,但效果不理想。孩子们有的讲话,有的跑出去,不理会她的要求,这位实习教师非常沮丧。

问题:

(1)分析导致这种结果的原因。

(2)你觉得这位老师怎样做效果会好些?

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第4题
案例:阅读下列案例,回答问题。有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗为什么
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第5题
阅读下列文字,回答文后 51~53 问题。 孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,

阅读下列文字,回答文后 51~53 问题。

孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。

第 51 题 本段文字出自哪篇课文?清指出作者、题目。

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第6题
??阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列问题。不违农时,谷不可胜食也;数罟不入池,鱼

??阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列问题。

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

这段文字集中论述了什么问题???

这段文字采用了哪种说理方式?

这种说理方式的好处是什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第7题
阅读下面的文字,回答问题。文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A.昭示

B.经过

C.雪泥鸿爪

D.蔓延

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第8题
阅读下面的文字,回答问题。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.名门望族

B.精致

C.精益求精

D.荫庇

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第9题
阅读下列说明,回答问题1至问题5,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明] 某企业网上销售管理系统的数

阅读下列说明,回答问题1至问题5,将解答填入答题纸的对应栏内。

[说明]

某企业网上销售管理系统的数据库部分关系模式如下所示:

客户(客户号,姓名,性别,地址,邮编)

产品(产品号,名称,库存,单价)

订单(订单号,时间,金额,客户号)

订单明细(订单号,产品号,数量)

关系模式的主要属性及约束如下表所示。

阅读下列说明,回答问题1至问题5,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明] 某企业网上销售管理系统的数阅

以下是创建部分关系表的SQL语句,请将空缺部分补充完整。

CREATE TABLE客户(

客户号 CHAR(5) (a),

姓名 CHAR(30),

性别 CHAR(2) (b),

地址 CHAR(30),

邮编 CHAR(6));

CREATE TABLE 订单(

订单号CHAR(4),

时间 CHAR(10),

金额 NUMBER(6,2),

客户号CHAR(5)NOTNULL,

PRIMARY KEY(订单号),

(c);

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第10题
阅读下面的文字,回答问题。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.隔阂

B.吉光片羽

C.俗滥

D.捧心颦眉

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第11题
阅读下面的文字,回答问题。文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A.经意

B.一发不可收

C.告诫

D.继而

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