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[判断题]

受教育者既是教育的对象,又是学习的主体。()

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第1题
学生在教育过程中的地位是()

A.主体

B.客体

C.既是主体又是客体

D.有时为主体有时为客体

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第2题
当一个人写自传的时候,自己既是写作主体,又是写作客体。()
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第3题
教学目标是与学生合作实现的共同目标,既是教授目标,又是学习目标。()
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第4题
从业人员既是安全生产的保护对象,又是实现安全生产的()。

A.关键

B.保证

C.基本要素

D.全部要素

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第5题
下列()肯定既是会计主体又是法律主体

A.甲生产车间

B.乙销售部门

C.丙上市公司

D.丁大学数学系

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第6题
()是对婴儿气质特征不正确的描述。

A.在婴儿后期表现得最充分

B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C.既是稳定的,又是可变的

D.受先天特性的影响

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第7题
《威尼斯商人》中夏洛克的两重性是指他既是贪婪的商人,同时他又是?()

A.善良的公民

B.常常被欺骗的商人

C.受宗教歧视和虐待的犹太教徒

D.爱情的牺牲品

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第8题
德育是指教育者对受教育者()

A.政治观点的教育

B.思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德教育

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第9题
从教育的结构来看,它主要由以下要素构成:()。

A.教育者

B.受教育者

C. 教育手段

D.教育目标

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第10题
为了研究全国乡镇企业的发展情况,国家决定对全国乡镇工业进行调查,则每个乡镇企业是()。

A.调查总体

B.调查单位

C.报告单位

D.调查对象

E.既是调查总体又是调查单位

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第11题
德育是教育者培养受教育者()

A.政治立场和观点的教育

B.政治思想品质的教育

C.共产主义品质的教育

D.品德的教育

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