题目内容
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[多选题]
在课程目标的不同价值取向中,（)反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向。
A.行为目标
B.表现性目标
C.生成性目标
D.预设性目标
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A.以社会工作的行业价值为指导向案主提供服务
B.让案主去做他想做的事，满足他的需要，只要他不侵害他人的利益
C.确定它的存在
D.鼓励案主探讨他的价值，并把他的价值与可能的选择方案联系起来思考
E.仅仅清醒意识到自己的价值取向是不够的，还必须把这种价值取向付诸实践
F.按照社会工作道德伦理原则下的序列安排来做价值判断
A.必须坚持集体主义的价值取向
B.集体利益和个人利益是对立的
C.集体利益和个人利益是并列的
D.要充分尊重和保护个人的利益
