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A.当爱丽丝吃了点心不断变长变大时，她无法给自己穿鞋子了，于是她想着给自己的脚寄礼物，收件人是爱丽丝的右脚收
B.当爱丽丝喝了瓶里的水不断变小时，她想自己不会像蜡烛那样全部烧掉变没了吧
C.当爱丽丝掉入兔子洞时，她想会不会穿过地心掉到头朝下走路的地球另一侧
D.当爱丽丝觉察到掉进兔子洞当天发生了太多奇怪的事，她想象着自己究竟变成了同学中的艾达还是梅布尔
A．指出他目前的缺点和瓶颈，并表达自己的担忧：“你再这样不重视跟人协作，将来可能吃大亏啊”
B．告诉他：“我希望你将来能带团队，你要想进步，就要调整下自己现在的工作方式，我可以帮你”
C．与小杨就他的职场成长方向进行交流：“如果你就喜欢一个人写代码，我可以尽量不让你参与有协作要求的工作，避免你暴露短板”
D．“我送你一套跟沟通相关的课程和书籍，你业余时间抓紧学习”
A.先给顾客补发商品或者退款，然后再确认包裹丢失的事实，而后再找物流公司进行索赔
B.先找物流公司进行索赔，然后给顾客补发商品或者退款
C.先确认包裹丢失的事实，然后先给顾客补发商品或者退款，而后再找物流公司进行索赔
D.先确认包裹丢失的事实，找物流公司进行索赔后，再给顾客补发商品或者退款
A．在他犯错的当下就批评，“小杨，这可不对，这个事得那么干，来你看我做一遍”
B．提前跟他约时间，复盘最近的几件事，“小杨，你哪个时间段有空，咱们可以聊聊目前手上这几个事，复盘一下看怎么变得更好”
C．在发现他的错误后，微信私信他：“小杨，我悄悄提醒你，你以后可千万上点心”
D．小杨毕竟还是新人，替他把犯错后的漏洞悄悄补上，再私下跟他说：“小杨，这次就算了。下不为例啊”
A.跟他好好谈谈，如果利润高的话就给回扣
B.按他的说法操作转账，给他回扣，互惠互利
C.不轻信他，有可能是骗子
D.遇到一个大客户不容易，给他点回扣能多挣不少钱，给吧
听力原文：男：怎么谈得好好的，又吹了？
女：你说他一个搞数学的，我能跟他谈到一块儿吗？
问：他们分手的原因是什么？
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A．女的文化程度太低
B．他们兴趣爱好不同
C．语言不通无法交流
D．女的根本不懂数学
