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第6题
关于我国科研规范体系的建立，您认为正确的答案？（)
A.由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立
B.近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查
C.答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一
D.我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦理规范与我国不兼容
第9题
下列选项中说法错误的一项是（）。
A.除了兜底条款，《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定了对学术不端行为的四项处理措施。
B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第七款规定的兜底行为绝对不包括狭义上违反科研伦理的行为。
C.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，是《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定的学术不端行为的类型之一。
D.作者把以中文发表的论文翻译成英文或者其它外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表，这在国际惯例中也属于一稿多发，是违反国际著作权公约准则的行为。
第11题
关于学术不端行为的责任与治理，请选择您认为正确的答案？（)
A.学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。根据职责分工，学术委员会负责调查、认定学术不端行为，高校依据学术委员会的认定作出相应的处理决定
B.教育部、国务院相关部门和省级教育部门在高校学风建设中担负起顶层设计的职责，设计并带头执行好预防与处理学术不端行为的总体政策
C.教育都设立了学风建设办公室，负责制定高校学风建设相关政策，指导检查高校学风建设工作，接受对学术不端行为的举报，指导协调和督促调查处理
D.导师是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。完善导师管理评价机制
