题目内容
（请给出正确答案）
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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A.考核不仅仅是为了评价结果
B.考核更重要的是要面向未来工作提升
C.反馈机制可以通过书面、面谈等方式进行
D.反馈机制是为了对未来工作的提升目标、重点和方法路径等达成一致
A.学校练习室内的练习是护理技能教学过程中不可缺少的一种重要的教学形式
B.学生只需学习动作技能，不必学习操作规程
C.反馈是学习操作技能的关键，没有反馈就没有进步
D.通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移
E.采用何种练习方法，应当根据学习任务的性质和内容来定
A.缺乏具体、及时的反馈是绩效不佳最普遍的原因之一
B.绩效反馈是绩效管理系统中承上启下的关键环节
C.绩效反馈是指绩效评价结束后，管理者与员工共同分析绩效不佳的方面及其原因，然后制订绩效改进计划和促进评价结果运用的过程
D.对需要深入分析和讨论的内容或者是对绩效不佳的员工最好采用书面报告的方式进行绩效反馈
A.让公司最高领导层重视绩效考核
B.不让与被考核者有直接利益关系的人参与绩效考核
C.让考核者及时向员工提供绩效反馈
D.对考核者进行充分的绩效
①领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突；②领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息；③在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训；④领导者需要思考怎样统揽全局。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.历史成本
B.现值
C.现行成本
D.现行处置价格
A.在桩身材质比较均匀的前提下，更好的测试除桩的波速，定出桩长更准确
B.在桩身材质比较均匀的前提下，双速度法比但速度法测得的频率更高
C.在桩身材质比较均匀的前提下，双速度法测试的波形对缺陷反馈更灵敏
D.在桩身材质比较均匀的前提下，双速度法测试的波副对缺陷反馈更灵敏
