俊宇在被选为班长之后,对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴,因为他认为自己是班长,班规只是针对班级中其他成员设定的,自己不需要遵守。在学习完本课知识后,你会告诉他()
A.做得好,继续保持
B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥
D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
B、每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
A.做得好,继续保持
B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥
D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
B、每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
A.美好集体是善于合作的
B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥
D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
A.我将与同学一起制订出我们班的奋斗目标和规则
B.我要尽自己所能,奉献班集体
C.我们班的失误我会一肩挑
D.我要与同学相互包容、关心,让每一个人感受到班集体的温暖
A.榜样是一面镜子,一面旗帜
B.行己有耻需要我们拒绝不良诱惑
C.止于至善要求我们养成自我省察的习惯
D.我们要学会独立思考,不人云亦云
A.忽视生理变化,追求内在美
B.正视生理变化,欣然接受
C.找机会取笑给他取绰号的同学
D.再也不理会嘲笑他的同学
A.参加五四青年节文艺晚会演出的少男少女们,个个都盛装出席,打扮得 花枝招展
B.澄碧湖湖面水平如镜,倒映着蓝天白云、青山绿树,一切 美不胜收,让人沉浸其中
C.黄明同学对自己严格要求,对学习 精益求精,他每天都利用课余时间做练习题
D.在班会课上讨论班里的一些事情时,班长和我的意见常常 大相径庭
A.面对每个成员说出自己真实的感受
B.通过班组集体活动,帮助成员相互了解
C.班组成员各自都有自己单独做事的方式
D.欣赏班组成员不同形式的贡献
A.他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们,一家三口(相濡以沫),美满幸福
B.老师,您的好意,我只能(敬谢不敏),因为我有自知之明, 我做普通学生尚可, 班长一职实难胜任
C.在家里,爸爸做事总是(先斩后奏),什么事情都是做了以后才让我们知道
D.他在哲学上造诣极深,所以才能(见仁见智),写出极有价值的论文