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[单选题]
一患者使用链霉素后听力下降，停药几周后听力仍不能恢复，这是()。
A.药物急性毒性所致
B.药物引起的后遗效应
C.药物的副作用
D.药物的特异质反应
E.药物引起的变态反应
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A.药物急性毒性所致
B.药物引起的后遗效应
C.药物的副作用
D.药物的特异质反应
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混合性听力障碍的临床表现为()。
A.高频听力下降显著，而低频听力较好，听力图构型为高频陡降型。患者主诉经常是能听到声音但听不清楚说什么。这种情况，配戴助听器效果明显
B.听力损失虽然不重，但分辨语吉却不清楚。听力图显示的听力损失程度与临床表现不相符合，差异较大
C.由平坦慢坡型，突然发生陡降趋势
D.听力图显示缓慢听力下降，经验配助听器后均能收到很好效果
E.言语交往障碍，不能理解别人说话。听力损失与言语识别差异较大，这类老年听力障碍与言语障碍并存
单纯性老年听力障碍的临床表现主要是()。
A.高频听力下降显著，而低频听力较好，听力图构型为高频陡降型。患者主诉经常是能听到声音但听不清楚说什么。这种情况，配戴助听器效果明显
B.听力损失虽然不重，但分辨语言却不清楚。听力图显示的听力损失程度与临床表现不相符合，差异较大
C.平坦型的听力图
D.听力图显示缓慢听力下降，经验配助听器后均能收到很好效果
E.言语交往障碍，不能理解别人说话。听力损失与言语识别差异较大，这类老年听力障碍与言语障碍并存
机械性老年听力障碍的临床表现主要是()。
A.高频听力下降显著，而低频听力较好，听力图构型为高频陡降型。患者主诉经常是能听到声音但听不清楚说什么。这种情况，配戴助听器效果明显
B.听力损失虽然不重，但分辨语言却不清楚。听力图显示的听力损失程度与临床表现不相符合，差异较大
C.平坦型的听力图
D.听力图显示缓慢听力下降，经验配助听器后均能收到很好效果
E.言语交往障碍，不能理解别人说话。听力损失与言语识别差异较大，这类老年听力障碍与言语障碍并存
感音性老年听力障碍的临床表现主要是()。
A.高频听力下降显著，而低频听力较好，听力图构型为高频陡降型。患者主诉经常是能听到声音但听不清楚说什么。这种情况，配戴助听器效果明显
B.听力损失虽然不重，但分辨语言却不清楚。听力图显示的听力损失程度与临床表现不相符合，差异较大
C.平坦型的听力图
D.听力图显示缓慢听力下降，经验配助听器后均能收到很好效果
E.言语交往障碍，不能理解别人说话。听力损失与言语识别差异较大，这类老年听力障碍与言语障碍并存
()指的是通过验证后的助听器最终是否能起到期望的效果，听力学家需对患者受益和最终效果进行严格的主观评估，通常经过临床标准化的调查问卷实现。
A.助听效果评估
B.助听器受益评估
C.助听器期望值
D.助听效果问卷评估
E.患者使用助听器后的满意度
A.对于肾功能正常的患者，造影前不需要停用二甲双胍
B.使用造影剂后应在医生的指导下停用二甲双胍2～3d，复查肾功能正常后可继续用药
C.对于肾功能异常的患者，使用造影剂前2d暂时停用二甲双胍，之后还需停药2～3d，复查肾功能正常后可继续用药
D.对于肾功能正常的患者，造影前后不需复查肾功能
E.对于轻度肾功轻度异常患者，宜将造影剂稀释后使用
A.确保听障者配戴助听器后能够听得到声音
B.避免声音过大，造成听力损伤
C.最大声输出通过调试无法满足听障者的需求
D.最大声输出应控制在安全舒适的范围内
E.让患者感到舒适
A．先在办公室问病史，签署相关文书后尽快查体，再返回病房做胎监、用药
B．接诊后边问病史并查体、听胎心及胎心监护，尽早床位休息
C．查体时不用听心肺，如需心内科或呼吸科会诊，其自然会查
D．15分钟后复测血压，如仍≥160/110mmHg，紧急予硝苯地平片10mg口服，20分钟后复测仍≥160/110mmHg，口服硝苯地平片20mg（最多3次），并及时予静脉降压
E．予硫酸镁解痉，如同时用硝苯地平片，注意血压下降情况
F．予地塞米松促胎肺成熟，如合并糖尿病，注意血糖监测血糖情况，必要时与胰岛素降糖
G．及时汇报上级医师
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心。
C.榜样比说教对幼儿更有效。
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使她并不理解这一行为的意义。
E.幼儿更愿意去模仿大人的行为，而不愿意听从大人的要求。
A.外国投资者通常只有在价格低的时候才购买美国股票。
B.1987年的股票购买者人数与前一年人数大致相同。
C. 1987年的某一段时间，股票交易量高于前一年平均交易量。
D.某一年股票的交易量越大，则美国股票市场该年每股的平均价格就越低。
