体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是
A.社会学习理论B.操作条件反射理论
C.认知学习理论D.人本主义学习理论
A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
B.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
D.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是
A.精神分析理论
B.行为主义学习理论
C.人格结构与层次理论
D.自我理论与健康人格理论
教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。