A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用
B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率
C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生,这是正强化
D.惩罚能使行为发生永久性的改变,从而根除行为
A.YOLO通过选择性搜索来减少候选框耗时
B.YOLO采用整张图作为网络输入,耗时更长
C.YOLO采用网格化图像,每个网格都预测类别及其概率
D.YOLO采用NMS实现物体类别的过滤,提高性能
A.特定的冲突诱因与冲突的数量、结构、方式及影响幅度的关系
B.针对发生的冲突,可以尝试采用特定的方法来解决,以积累相关的经验
C.确定一定的指标来衡量冲突破坏性的大小
D.从定量研究角度出发,冲突发生的概率和后果影响评价都要通过访谈来完成
A.一般应预测5年
B.一般应预测5~10年
C.一般应预测10年
D.一般应预测6~10年
A.调整好原料比例,适当提高反应温度,满足产品含硫量要求
B.增加循环氢压缩机负荷来提高气油比
C.适当提高空速
D.催化剂再生或更换新催化剂