幼儿在运用语言交流的同时,也在发展着()
A.大胆表达、表述的能力
B.人际交往能力
C.组织自己思想的能力
D.理解他人和判断交往情境的能力
A.大胆表达、表述的能力
B.人际交往能力
C.组织自己思想的能力
D.理解他人和判断交往情境的能力
A.用良好的情绪和积极的语言培养其主动性
B.智商在80分以下主动性培养无意义
C.语言交流,可促进幼儿智力发展
D.不溺爱,不包办代替,不过多限制
A.1
B.2
C.3
D.4
A.能够感知游戏材料的数与形、整体与部分、比例与对称关系
B.学会模型和表征的结构游戏技能,能综合运用其他基本技能
C.能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作
D.能够在结构游戏中进行初步的交流
A.纵观人类文明发展史,语文是传承文明的重要载
B.对每个民族来说,母语是民族内聚力的第一要素。在今天,语言、语文和国家安全的关系也至为密切
C.文化在不断发展变化,语言也在发展当中,我们的母语正受着多方面的冲击,这也呼唤着我们当代青年认真学习母语,共建精神家园
D.语文可以作为个人特长,学好语文可以帮助自己在学习和工作中脱颖而出
A.对美感的启蒙
B.对身体的意识
C.对灵巧动作的掌握
D.对心理的调节
E.对集体生活的学习
A.当政府官员以雇主的身份去进行工作分析时,他们所遇到的问题与企业内部的工作分差异巨大
B.国有企业比其他企事业单位内部的工作分析问卷包含着更多的细节,记载着更为详细的资料
C.在制定适合国家范围内需要的工作分析的过程中,经常遇到的问题是如何决定最小样本
D.在运用工作分析去解决实际问题时,政府官员组织实施的范围则比较广,分析结果也比较可靠,会有更大的实践性
A.意识是自然界长期发展的产物
B.意识是社会历史发展的产物
C.意识是人脑天生所具有的
D.意识对于物质具有反作用
A.描述性游戏
B.听音、发音游戏
C.句子游戏
D.词汇游戏