婴儿粗大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如()等
A.大把抓握时期、精细动作发展时期
B.原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
C.静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D.趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
A.大把抓握时期、精细动作发展时期
B.原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
C.静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D.趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
A.婴儿手眼协调能力的逐渐增长的
B.人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
A.编制游戏,完全按照家长的要求
B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素
C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况
D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形婴儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿不一定非考虑他的性别
A.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例
B.利用设计试管婴儿技术可以排查某些遗传病,以保证生出健康的孩子
C.利用设计试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病
D.设计试管婴儿,一定要考虑其性别
A.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例
B.利用设计试管婴儿技术可以排査某些遗传病,以保证生出健康的孩子
C.利用试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病
D.设计试管婴儿,一定要考虑其性别
A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼仔不同。
B.通过碰触,玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。
C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。
D.如果机器人能像婴儿那样学习,他们的智能就有可能超过人类。
E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。