题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

Sansa老师的四升五年级暑假班是什么时间（）

A.四年级暑假班第一期

B.五年级暑假班第二期

C.四年级暑假班第三期

D.五年级暑假班第四期

答案

D、五年级暑假班第四期

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第1题

讲暑假书法班老师的例子是为了说明老师应该具备以下的哪项能力（）

A.控班能力

B.沟通能力

C.升级续班的能力

D.让孩子爱上你的能力

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第2题

班级学员报名暑假语文赠送暑假数学和英语怎样操作（）

A.在App或扫码购买暑假班，勾选系统扩科页面的暑假数学英语即可

B.点击换购按钮，选择课程和老师

C.点击联报按钮，选择课程和老师

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第3题

环球教育讲·练·考体系课程相比其他机构暑假班有什么优势（）

A.暑假班报名后有词汇语法预热课程及相应练习体系，24小时答疑

B.课程中老师更关注技巧的讲解，每次课前完成词汇预习和小测试，提高上课效率

C.环球教育有专项语言提升练习系统并配有讲解课

D.课程结束后不同班型搭配刷题班，考前预测班

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第4题

物料题：《物理物料库》中，新初三佳然——暑秋班转化——新初三佳然暑秋班版本和异议处理，以下说法正确的是（）

A.上完第一节课后，老师，我们孩子没听懂。这个情况，肯定是我们主讲授课有问题

B.上完第一节课后，老师，我们孩子没听懂。这个情况，首先引导是一分钟没听懂还是一部分没听懂，根据用户情况给与针对性鼓励和分析，引导看回放

C.新初三物理暑秋班，佳然的新初三暑假班不分系统和菁英，秋季班中系统班和菁英班的区别只有在题目难度

D.新初三暑秋系统班/菁英班：无论什么班，九上主要学习热学的内能和比热容以及电磁学的全部内容

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第5题

卓越数学五年级暑假所学平面图形的计数问题，平均数课程，学习目标是（）

A.分析、初步建模能力

B.数感、运算能力

C.数感，综合分析能力

D.运算、归纳分析能力

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第6题

四升五面临的最大的变化是什么（）

A.知识点增多

B.难度增大

C.时间紧张

D.孩子逆反心理

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第7题

五年级剑桥M班的春季系统班中，整个春季学期会学习（）个单元的内容

A.5

B.6

C.7

D.8

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第8题

11岁男孩，小学五年级学生。主诉：害怕上学，勉强上学则紧张哭闹，如此反复不肯上学已有一年。现病史：患儿几年来没有父母，依靠外祖母生活。1年前，不知何故，开始害怕上学，经祖母反复劝说，仍不肯上学，诉：“害怕上学”，“害怕老师提问答不上来”，“担心作业没做好”。在每个星期一的早晨临上学时特别厉害，闹情绪，甚至哭闹。外祖母无奈，只得同意在家休息，短则半天，长则一两天。由于常常缺课，老师、同学来家劝说，好容易才肯随同学返校。一年中发生过十几次这种情况。患儿说：“脑子里明明知道不会发生什么事情，但一到学校，J心里就觉得什么事情都会发生似的，害怕起来”。劝他去上学，他就躲起来，或大声地哭闹。留在家里就不闹，一切正常，随外祖母补习功课，完成作业，还高高兴兴的。现数月已没上学。因长期旷课，校方警告将以自动退学论处，只好带他来看心理医生。个人史及家族史：患儿是独生子，自小性格内向、胆小、敏感多疑、依赖性强。出生后父母感情一直不好，经常吵架，父亲也不喜欢他。2岁时父母离婚，父亲再婚，患儿随母亲住，不到一年，即3岁母亲病故，只好依靠外祖母生活，并受到过分的保护。患儿懂事后就感到自己父母离婚很不光彩，觉得自己会受别人欺负，平时很少与邻居朋友来往，更加深了他的内向性格。问题1：患儿的诊断是什么?诊断依据是什么?问题2：如何治疗患儿?问题3：护理诊断有哪些?，问题4：护理措施是什么?

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第9题

四年级剑桥目标A班学生升入五年级目标A班之后，开始学习Prepare！1这本教材（）

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第10题

五年级培优体系的目标学员是（）

A.成绩很好的学生

B.基础很弱的学生

C.成绩中等偏上的学生

D.国际班的学生

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第11题