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[单选题]
“正确的教育观念,一定的研究能力”,体现了教师的()素养
A.学科专业素养
B.文化素养
C.教育专业素养
D.人格素养
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C、教育专业素养
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A.学科专业素养
B.文化素养
C.教育专业素养
D.人格素养
C、教育专业素养
A.家长对孩子施以教育
B.孩子通过家庭生活实践获得新的能力
C.生活中家庭成员之间相互的影响和教育
D.家长有意识地通过自己的言传身教对子女施以一定教育影响的社会活动
A.工作态度消极,纪律观念淡薄,不能正确接受领导批评和同志的帮助;
B.业务能力弱,基本不胜任本职工作,年度教育训练考核科目3项以上不合格;月度考评3次以上不合格的;
C.责任心不强,工作标准不高,领受任务推诿,执行任务拖沓,消极应付工作,经警告教育后仍不改变的;
D.服从命令,工作态度端正,自觉遵纪守法,工作态度端正,全年无违法违纪问题;
A.白书农.植物开花研究[A].李承森.植物科学进展[C].北京:高等教育出版社,1998.
B.丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).
C.谢小庆.考试观念的变革[D].广东:华南师范大学,2013.
D.钟秉林.应对高考招生制度改革新挑战[J].教育研究,2015,(3).