题目内容
（请给出正确答案）
A.世俗权力得到了进一步发展
B.欧洲社会结构出现新的逆转
C.上帝在人们心中的地位下降
D.基督教会的虚伪与腐败暴露
答案
A、世俗权力得到了进一步发展
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A.商品货币关系发展
B.宗教改革的影响
C.地理大发现的推动
D.商业革命的需要
A.促进信仰自由
B.巩固君主立宪
C.强化专制统治
D.落实《权利法案》
A.对于参加项目的医护人员提出的相关疑问，可按照协会项目资料进行介绍和被动回答
B.对于参加项目的医院人员提出的相关建议，可以协助收集并及时反馈至项目组
C.当会议被飞检时，仅在医护人员无暇且主动要求下，可以跟进医护人员要求带领飞检人员到达会议现场（带路后需立即立刻到会议现场）
D.医生结合实际情况进行患教PPT的修改，无产品相关内容
A.具有广泛的社会基础
B.颠覆了基督教会统治
C.确立了教随国定原则
D.推动了资本主义发展
A．每个人允许在不同的银行开设多个银行户头。
B．政府在银行破产时只归还那些按照真实姓名开设户头的储户的一定数量的存款。
C．政府保证归还的最高存款限额是有明文规定的。
D．在出现危机时，购买房子、汽车也是一个安全的决定。当然这仅仅是在出现恶性通货膨胀的时候。
E．在大批银行破产的时候，政府也会失去对银行的控制，地位岌岌可危。
在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。
A.了解自己的需要和感受
B.考虑老师的需要
C.考虑他人的感受
D.了解交往对象的需要和感受
A.充分体现了封建性的统治因素
B.开启了东西方政治经济的交流之路
C.反映封建国家对经济干预加强
D.动力源于封建国家人文主义的鼓励
B、相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生
C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同
D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
E、智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手
F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正
G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同
H、相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会
A.掌握了科学研究与论文写作方法后，就可以在考试中拿高分
B.掌握了科学研究与论文写作方法后，就可以去教会别人
C.掌握了科学研究与论文写作方法后，可以更有效地进行科学研究和论文写作
D.掌握了科学研究与论文写作方法后，可以评上需要的职称
