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[多选题]

表象的特征有()

A.直观性

B.鲜明性

C.概括性

D.可重复性

E.可操作性

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第1题
表象的特征有()。中

A.直观性

B.鲜明性

C.概括性

D.可操作性

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第2题
表象的特征有()

A.直观性

B.间接性

C.概括性

D.形象性

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第3题
具有鲜明的直观性,以表象形式储存的记忆是 ()

A.情绪记忆

B.语义记忆

C.形象记忆

D.情景记忆

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第4题
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础,老师运用的教学原则主要是()

A.直观性原则

B.科学性和思想性统一原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第5题
表象具有直观性、概况性、和可操作性三大特征()
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第6题
记忆表象简称表象,具有直观形象性和概括性特点,它是介于感知和()的中间环节

A.记忆

B.思维

C.情绪

D.意志

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第7题
表象具有直观性、概括性和片断性。()
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第8题
D2414 幼儿的学习内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性认识,教给孩子的概念也只是一些表象水平的初级概念。这说明幼儿的学习具有()

A.直观性

B.具体性

C.初浅性

D.细致性

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第9题
职业道德的特征包含()。

A.鲜明的行业性

B.适用范围上的有限性

C.法律强制性

D.利益有关性

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第10题
65在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这一过程遵循的教学原则是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

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第11题
体态语言的特征有()。

A.综合性与交叉性

B.真切性与直观性

C.多样性与丰富性

D.先天性与经验性

E.民族性与文化性

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