题目内容
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[主观题]
教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ()A.Z检验B.T检验C.F检验D.X2检验
教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ()
A.Z检验
B.T检验
C.F检验
D.X2检验
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教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ()
A.Z检验
B.T检验
C.F检验
D.X2检验
A.三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验
B.判断连个方差是否来源于同一个总体
C.三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验
D.两个相关样本平均数差异的显著性检验
用标准试样对分析结果进行评估的正确方法是()
A.在未知试样中加进标准试样,然后进行同样测定
B.现用标准试样做熟练后,再做未知试样
C.将标准试样的测定结果与未知试样的测定结果比较,检验是否存在显著性差异
D.将标准试样的测定结果与标准值比较,检验是否存在显著性差异
调查了5个不同小麦品系的株高(单位:cm),资料如表6-33所示。试分析不同品系的株高是否存在显著性差异。
表6-33 | |||||
株高 | 品系 | ||||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | |
1 2 3 4 5 | 64.6 65.3 64.8 66.0 65.8 | 64.5 65.3 64.6 63.7 63.9 | 67.8 66.3 67.1 66.8 68.5 | 71.8 72.1 70.0 69.1 71.0 | 69.2 68.2 69.8 68.3 67.5 |
Ti. | 326.5 | 322.0 | 336.5 | 354.0 | 343.0 |
平均数barx_{i.} | 65.3 | 64.4 | 67.3 | 70.8 | 68.6 |