题目内容
（请给出正确答案）
A.男童的青春期普遍为13-15岁到19-21岁
B.此期的特点为体格生长先出现又一次加速以后又减慢的过程
C.此期内分泌系统发生一系列变化，植物神经功能不稳定
D.心理发育达到新的水平，残疾儿童的心理康复也更显突出
E.聋儿康复除了发声学语的基本要求外，应注重灌注知识，特别是抽象思维意识的培养
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A.心率随年龄增长而逐渐下降
B.男童6~14岁是体能指标快速增长阶段，15~18岁是慢速增长阶段
C.在青春期，四肢肌肉的发育早于躯干
D.在青春期，躯干大肌群早于小肌群发育
A.第二性征发育（女童≤8岁；男童≤9岁）
B.线性生长加速（年生长率高于正常儿童）
C.骨龄超前（超过实际年龄2岁及以上）
D.性腺增大（女童数个卵泡直径>4mm; 男童睾丸体积>4ml）
E.HPGA功能启动（促性腺激素和性激素达青春期水平）
男童的青春期普遍为()岁到()岁。
A.13-14、18-19
B.14-15、20-21
C.14-15、19-21
D.13-15、19-21
E.13-14、19-20
A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
B.青春期少年好争辩、吹毛求疵
C.成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维
D.老年期的一般认知能力会下降
A.认识人体运动、循环、呼吸、消化、神经、泌尿、内分泌、免疫、生殖等九大系统的发育特点
B.了解蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、微量元素、维生素、纤维素和水等营养表对人体的主要作用
C.了解女生遗精和男生月经的形成及卫生措施
D.学会正确对待第一性征的出现如不过分束胸、少穿紧身裤、保护声带等
