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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

大学生毕业后第一次到美国留学,由于语言、风俗习惯、价值观等方面的改变对他产生的压力刺激属于()

A.物理性压力源

B.心理性压力源

C.社会性压力源

D.文化性压力源

E.生理性压力源

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第1题
听力原文:男:我决定转校到美国去留学。女:不是只差一年就毕业了吗?为什么不能稍缓缓,申请去美国读

听力原文:男:我决定转校到美国去留学。

女:不是只差一年就毕业了吗?为什么不能稍缓缓,申请去美国读硕士?

问:女的说的意思是:

(19)

A.去美国读大学

B.在国内念硕士

C.一年后去美国念硕士

D.大学毕业后去美国工作

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第2题
听力原文:什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及

听力原文: 什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及学生的自身情况,要根据学生的梦想、性格、学习成绩和学习兴趣、家庭经济条件而定。

如果家庭经济超好,有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭,学生也是好学之人,可以考虑初中二年级就到美国读书,这样的效果会最好。美国高中是读四年,申请大学时,高中四年的成绩单都列入考虑因素。当国内读初二的时候,美国是小学八年级。这时候赴美,有一年的语言适应期,上高中的时候,就会很快进入角色。

除非你打算回国做“海龟”,除非你的经济情况不允许,不然的话,怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关,会有一个痛苦的经历的话,但这种痛苦是短期的,而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋,两年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现,这个痛苦是长期的。

47.问:说话人认为什么时候出国最好?

48.问:一般情况下,美国的高中要读几年?

49.问:美国的小学八年级相当于国内的几年级?

50.问:本科毕业后去美国读研,在什么时候可能会感觉很痛苦?

(47)

A.小学

B.初中

C.高中

D.视情况而定

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第3题
张咪是一位刚刚毕业的大学生,面对就业的压力她不轻易错过每一次应聘的机会。一天,她去应聘一家
公司的秘书职位,这时一家大公司,并且福利待遇都很好,而张咪觉得自身条件也不错,因此,她信心十足地去应聘了,但最后没想到就是一个小小的细节让她丢掉了这次绝好的机会。那天,由于赶时间,张咪没有化妆就出门了。到了公司后她看还有一些准备的时间,于是就在应聘办公室到外面简单地化了妆。不巧这一幕正好被从里面走出来的主考官看见了,他觉得作为秘书连这点最起码的礼仪常识都不懂,又怎么能做好自己的本职工作呢?因此,几句话就把张咪打发掉了。张咪与机会擦肩而过,后悔已晚。

请根据职业仪表礼仪与规范对以上案例进行分析与评价。

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第4题
下列关于残疾大学生毕业后的就业选择,可行的是()。

A.要求政府为其分配工作

B.希望残联为其安排当公务员

C.报名参军

D.自主创业并向政府和残联申请提供帮助

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第5题
为了预测大学生毕业后的就业意向,《就业指南》杂志在大学生中进行了一次问卷调查,结果显示,超过半
数的答卷都把教师作为首选的职业。这说明,随着我国教师社会地位和经济收入的提高,大学生毕业后普遍不愿意当教师的现象已经成为过去。以下哪项如果为真,将严重削弱上述结论?A.目前我国教师的平均收入,和各行业相比,仍然是中等偏下。B.被调查者虽然遍布全国100多所院校,但总人数不过1000多人。C.被调查者的半数是师范院校的学生。D.《就业指南》并不是一份很有影响的杂志。

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第6题
毕业生在福建省毕业生就业创业公共服务网(http://220.160.52.58/)上可申请“三支一扶”、“大学生志愿服务欠发达地区计划”、“创业()级资助项目”、“求职创业补贴”,可办理“就业登记”业务,可查看求职信息、查询“档案转递信息”(2019届后毕业生),可向创业导师咨询等。

A.省级

B.市级

C.国家级

D.区级

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第7题
杨某是一名刚毕业的会计专业大学生,在A企业的财务部任出纳。他认为出纳无非就是款项的收
收付,总觉得自己被“大材小用”了,因此,他抱着“做一天和尚撞一天钟”的态度,整天混日子。每次参加会计人员继续教育,也仅去签个名报个到,就托词离开了,没认真听过一次课。单位有人向他咨询有关财务会计制度的问题时,却经常是“一问三不知”。一天,受朋友之托,杨某还将本单位的客户名单私自提供给了朋友。

要求:针对杨某的表现,分析其违背了哪些会计职业道德的要求?分别说明理由。

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第8题
第一次鸦片战争后,清政府与美国被迫签订的条约是()。

A.望厦条约

B.天津条约

C.马关条约

D.瑷珲条约

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第9题
2002年,我国入世后第一次利用世贸组织的有关条款解决与的贸易争端()A.日本B.美国C.俄罗斯D.加拿

2002年,我国入世后第一次利用世贸组织的有关条款解决与的贸易争端()

A.日本

B.美国

C.俄罗斯

D.加拿大

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第10题
听力原文:留学期间,我先在语言学校学了三个月的汉语,然后就去了普通高中。问:说话人在留学时,先做

听力原文:留学期间,我先在语言学校学了三个月的汉语,然后就去了普通高中。

问:说话人在留学时,先做了什么?

(3)

A.各处旅行

B.学习汉语

C.找汉语老师

D.找普通高中

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第11题
阅读下面短文,回答11~15题 诺姆·乔姆斯基(NoamChomsky,1928-),现任美国麻省理工学院(MIT)学院教
授,是美国科学促进会委员、美国科学院院士和美国文理科学院院士。1999年英国《前景》杂志和美国《外交政策》杂志评选“当代全球最具影响力”的100名公共知识分子,乔姆斯基排名第一。乔姆斯基也是美国《科学》杂志评选出的包括爱因斯坦在内的20世纪全世界前十位最伟大科学家中目前唯一在世者。 乔姆斯基1947年开始从美国著名语言学家哈里斯(Z.Harris)研究语言学。最初他用结构主义的方法研究希伯莱语,1951年在宾夕法尼亚大学完成硕士论文《现代希伯莱语语素音位学》。后来他发现结构主义的分析方法有很大局限性,转而从数学角度论证以前结构主义语言理论不适用于描写自然语言,并第一次采用类似数学模型的方法建立具有普遍性和高度形式化的“装置(device)”来生成语言中所有的句子,在结构主义理论的基础上,采用形式主义模型方法建立了“生成语法理论”。1955年他完成的博士论文《转换分析》和1957年在博士论文基础上出版的《句法结构》成为这一新理论和新方法的奠基标志。“生成语法理论”被公认为是使语言学成为真正意义科学的突破,也是20世纪具有划时代意义的语言科学理论和认知科学理论,并带来了一场“认知科学革命(CognitiveRevolution)”。 乔姆斯基建立的理论学说不但在语言学发展中具有里程碑地位,而且也推动了哲学、心理学和计算机科学等许多学科的发展。乔姆斯基提倡理性主义,批判经验主义;提倡心理主义,批判行为主义:这些语言哲学思想使他成为当代哲学和认知科学最重要的代表人物。乔姆斯基明确指出人类先天的语言能力是生物遗传与进化的结果,把语言学看作一种心理学,而且最终是生物学,是研究人类这一最高等生物的大脑机制的科学,为此美国心理学会授予他“杰出贡献奖”:他在心理学和生物学界的卓越成就,使得他在科学界与爱因斯坦齐名。计算机科学特别是程序语言文法及语言信息处理科学的兴起和发展也与乔姆斯基的理论学说有着密切关系,乔姆斯基也被称为“计算机信息处理科学之父”。乔姆斯基对大学的功能、知识分子的责任、西方主流传媒的片面倾向、美国的霸权主义等方面都有广泛深入的论述,他先后撰写了40多本有关的著作,他的《911》和《帝国主义野心》等著作探讨了“9·11”后世界的变化。因此乔姆斯基也被公认为是当代最有影响力的政论家和社会活动家之一。(黄正德等《乔姆斯基教授简介》,选自《乔姆斯基访问北京专辑》,北京大学出版社,2010)“乔姆斯基1947年开始从美国著名语言学家哈里斯研究语言学”这句话中“从”是指A.随从B.顺从C.师从D.自从

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