在以下感知形状与空间关系的目标中,不属于5-6岁阶段幼儿的是()。
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
A.个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
B.不同的个体存在共同目标,为此实现目标,彼此相互促进
C.个体感知到他人目标的实现对自己目标的实现形成了威胁
D.个体通过干扰他人的行动,来确保自己的目标能够实现
E.为了能够更好的完成共同的任务,个体间分享各自拥有的资源,协调彼此的努力
F.不同的个体有着不同的目标,而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面,可能是要资料,可能是要技术,也可能是要设备
以下选项不属于林德布洛姆所指出的根本方法的错误的是()
A.目的与手段的结合
B.行政官员在决策时可利用的时间和资料都是无限的
C.认为可以找到与决策问题相关各方一致同意的明确的价值因素
D.认为在价值标准和目标方面的一致是检验最佳政策的标准
以下不属于单位内部会计监督要实现的工作目标是()。
A.保证资产的安全和完整,保证账面资产与实存资产定期核对相符
B.保证单位领导提出的各项指标的实现
C.保证所有交易和事项以正确的金额,在恰当的会计期间及时记录于适当的会计账户,使会计报表的编制符合会计准则的要求
D.保证会计记录的可靠性和及时提供真实的会计信息
A.经济增长。
B.充分就业。
C.扩大需求。
D.国际收支平衡。
IPv6在设计之初就要求实现的目标包括以下哪些
a) 支持几乎无限大的地址空间
b) 减小路由表的大小
c) 使路由协议工作更简单高效
d) 设计取代IPSec的安全协议
e) 允许新旧协议共存一段时间