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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是个体身心发展()规律的反映

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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B、不平衡性

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第1题
儿童的身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律反映。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第2题
人体的身高、体重有两个发展的高峰,第一个高峰出现在出生的第一年,第二阶段在青春发育期。这两个高峰期,个体的身高体重的发展较之其他年龄阶段更迅速。这表现了学生身心发展的()

A.不均衡性

B.个别差异性

C.顺序性

D.阶段性

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第3题
在儿童身心发展的哪一阶段两个信号系统之间开始形成复杂的相互诱导关系?()

A.幼儿期

B.童年期

C.青少年期

D.前幼儿期

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第4题
从我国寿险营销的发展里程来看,其经历的主要阶段有()。

A.引入期

B.高速发展期

C.调整期

D.置疑期 (悬空期)

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第5题
以下关于精细化营销的说法错误的是()

A.高质量发展的要求决定了运营商要摈弃此前的低效运营策略,转型精细化高质量发展

B.精细化营销仅仅是指精细化的获取目标客户,与产品和渠道匹配等无关,中国移动目前处于业务高速发展期,没必要开展精细化营销

C.精细化管理包括但不限于网络运维、市场营销、客户服务、财务管理等

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第6题
个体身心发展的一般规律有()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.整体性

E.个别差异性

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第7题
不属于编制.设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。

A.编制游戏,完全按照家长的要求

B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素

C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况

D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要

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第8题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现的影响个体身心发展的因素是()。

A.个体主观能动性

B.遗传素质

C.环境

D.教育

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第9题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

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第10题
发展是指个体身心()发展和变化的历程。

A.短暂

B.部分

C.毕生

D.瞬间

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第11题
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()

A.教学相长

B.因材施教

C.循序渐进

D.抓关键期

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