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A.1米以上距离
B.晨午（晚）检
C.缺课病因追踪
A.尽量避免小组讨论，面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中，学生应认真学习，有任何不适都要忍到下课再解决
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测量体温，体温合格方可进入教室，如有异常，立即启动应急预案
A.尽力避免小组讨论，面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中，学生应该认真学习，有任何不适都要忍到下课
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测体温，体温合格方可进入教室，如有异常，立即启动应急预案
A.《复课证明查验制度》《通风消毒制度》《体检制度》《卫生消毒制度》
B.《复课证明查验制度》《通风消毒制度》《师生晨午检制度》《体检制度》
C.《师生晨午检制度》《应急接种制度》《复课证明查验制度》《卫生消毒制度》
D.《师生晨午检制度》《应急接种制度》《复课证明查验制度》《通风消毒制度》
A.继续带病坚持工作
B.及时向分管行政汇报
C.尽快前往就近发热门诊就诊，并将就诊情况及时上报
D.自行购买退烧药服用
A.没有限制，可随意进入教学楼
B.学生晨午晚检无异常且佩戴口罩的才可进入教学楼，教师也需进行体温检测，体温正常并佩戴口罩才可进入教学楼
C.只要自我感觉不发烧的就可以进入教学楼
D.学生需要进行体温检测并佩戴口罩，教师只用佩戴口罩就可以自由进入教学楼
A.测量体温后，体温正常者可以上班或上学
B.学生如测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状，让他回家即可
C.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生，如有家长接送，则劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记报晨检
D.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生，如无家长接送，需让学生立即佩戴口罩、转移至校门口临时观留区等候并由班主任电话通知家长
