题目内容
（请给出正确答案）
A.解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量
B.建立病例学习机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力，建立持续的临床教育机制
C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
答案
E、保持护理工作的连续性
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A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力
B.建立临床护士教育训练的长效机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力
C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
A.提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力
B.结合实际培养护士临床思维和专业能力
C.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
D.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定
B.建立临床护士中西医结合教育训练的长效机制
C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
D.及时发现和防范高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
A.首诊负责制度、三级查房制度、会诊制度、分级护理制度、值班和交接班制度
B.疑难病例讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、手术安全核查制度、手术分级管理制度
C.危急值报告制度、病历管理制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血审核制度
D.新技术和新项目准入制度、急危重患者抢救制度、术前讨论制度、信息安全管理制度
A.建立病例学习机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力，建立持续的临床教育机制
B.解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量
C.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
D.保持护理工作的连续性
E.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程
A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定
B.不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力
C.建立临床护士教育训练的长效机制，结合实际，培养护士临床思维和专业力
D.建立临床护士分层级管理机制，形成传带帮的管理过程
E.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制
F.保持护理工作的连续性
