题目内容
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[主观题]
在全科医生培养中，安排临床轮转的主要目的是（)。
A、主要培养全科医学的基本理念
B、主要培养临床各专科的专业操作技能
C、主要培养各专科疾病的临床诊疗能力
D、主要培养各专科疾病的诊疗能力和专业操作技能
E、主要培养全科医疗常见疾病的临床诊疗能力
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A、主要培养全科医学的基本理念
B、主要培养临床各专科的专业操作技能
C、主要培养各专科疾病的临床诊疗能力
D、主要培养各专科疾病的诊疗能力和专业操作技能
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A.医学理论知识在临床实践中的体现
B.培养住院医师独立观察、分析、处理问题的能力
C.掌握病史采集、体格检查、实验结果分析方法
D.培养高精尖技术人才
E.培养全科医生全方位的诊疗技能及全科思维
A.加强医院和社区卫生服务中心教学能力建设
B.提高全科医师临床技能培训水平
C.强化全科服务理念，扩展知识和能力结构
D.逐步形成三级医院临床轮转基地与社区卫生服务中心基层实践基地对口衔接的住院医师规范化培训教学网络
E.提高医院和社区卫生服务中心对患者诊疗的水平
A.以研究生为起点进行全科教育
B.以本科为起点进行全科教育
C.以大专生为起点进行全科教育
D.以中专生为起点进行全面教育
E.以初级卫生保健人员为起点进行全科教育
A.帮助住院医师尽快了解科室情况，适应科室环境，熟悉工作流程，融入工作团队
B.指导住院医师了解专科常见疾病的诊疗规范，明确科室常见危急值及急重症的危机处理流程
C.明确住院医师在该轮转科室的培训任务和考核要求
D.结合轮转科室工作特点，加强住院医师人文素养、职业道德和人际沟通能力培养
A、全面掌握临床各科专业技能的临床医生
B、提供“六位一体”全部服务内容的基层医生
C、专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生
D、在社区提供基本医疗和初级保健的临床医生
E、专门为社区群众提供家庭病床服务的基层医生
A.研究完整的人的健康问题以及提供整体性服务的临床工作方法
B.研究如何体现生物心理社会医学模式
C.研究如何建立整体性临床思维方式
D.研究全科医学的经济支柱
E.研究全科医学独特的基本原则
全科医生是()
A.全面掌握各科业务技术的临床医生
B.提供“六位一体”全部服务内容的基层医生
C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生
D.经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生
E.以公众卫生服务为主的医生
