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第2题
适当的哭泣是0-3个月儿童语音发生的准备，是语言的发生、发展不可缺少的发声练习。()
适当的哭泣是0-3个月儿童语音发生的准备，是语言的发生、发展不可缺少的发声练习。（)
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此题为判断题(对，错)。
第6题
关于训练小儿建立条件化反应说法正确的是()
A.条件化刺激的给声强度在网上15dB及其以上
B.对于部分极重度感音神经性聋患者，如耳聋程度过重，也可从低频开始或配合振触觉的方式完成
C.条件化反应的建立的目的是训练小儿听到声音后，会作出可靠准确的边国机反应
D.对于较小的儿童应由两个人员参与测试，一个为测试者，另一人为诱导观察者
E.诱导观察者，负责指导小儿理解测试的意义并最终能配合测试，同时也负责观察小儿对声音的反应
第7题
关于随访的时间安排说法正确的是()。
A.一般原则是低龄配戴者随访间隔时间要短
B.2周岁以内的小儿，由于听觉还在发育过程中，对于初次配戴者最好每月一次，连续三次以后，随访的时间可延长为3个月一次
C.对于大龄儿童和成年初次配戴者每3个月一次，以后时间可适当延长，但至少半年要随访一次
D.由于老年人对助听器的期望值高，适应能力差，因此随访间隔时间尽量缩短，原则上每月一次，感到效果满意后可延长为半年一次
E.受教育程度高的和居住地离验配地远的随访时间可适当延长
第8题
有关8-12个月小儿语言发育的特点说洼正确的是()。
A.处于单词阶段
B.模仿大人所发的简单音节
C.能懂几个较复杂的词句
D.能叫出简单物品的名称
E.开始对一些词义理解，使用单词结合手势和环境来交流
第11题
助听器临床效果评估是通过观察听力障碍儿童佩戴助听器后的()，来判断其助听效果的一种方法。
A.听觉感知
B.言语识别
C.听觉定向
D.选择性听取
E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果
