题目内容
（请给出正确答案）
A.这是作者和邓稼先都非常熟悉的一篇文章,引用此文,表达对好友的深切怀念
B.这是邓稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属时经常想到的一篇悲壮的文章
C.烘托出邓稼先工作环境恶劣，反衬出邓稼先不怕困难、无私奉献的崇高精神
D.烘托出邓稼先先工作环境的艰辛，突出其不畏艰辛、舍生忘死的精神
答案
B、这是邓稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属时经常想到的一篇悲壮的文章
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A.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋。 元勋：最高领导人
B.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。 彷徨：徘徊，犹豫不决
C.这是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪
D.神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死沙场
A.毛泽东思想的科学理论对抗日战争发挥了重要的思想和战略指导作用
B.中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线促进了全民抗战
C.中国共产党提出了持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术
D.中国共产党开辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量
A.小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖，这在文中起到了总领全篇的作用
B.城管巡查导致母亲腿受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的暖作了铺垫
C.第⑦段中他用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心
D.小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了少年艰难成长的历程，也集中体现了文题含泪奔跑的含义
A.文章整体采用总—分—总的结构，先提出问题，主体部分则运用并列结构提出解决问题的办法，最后发出呼吁
B.文变染乎世情，兴废系乎时序强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响。抗疫文艺宣传中国精神更是证明了这一点
C.文章从政策倾向、创作核心、创作原则、创作使命四个角度为提高抗疫文艺书写水平指明了发展之路，论证有理有据，说服力强
D.第⑤段引用元好问《论诗三十首》，从反面论证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本，否则就会失去艺术感染力
A.诗中的古人和来者都是指贤明君主
B.幽州台是战国时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感
C.悠悠与独相对照，更加突出诗人的孤独
D.全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉
