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更多“人的言语听觉理解力开始逐渐下降的起始年龄是()。”相关的问题
A.儿童的学习能力
B.儿童在测试过程中反应方式的设计
C.儿童有无其他疾病
D.儿童的自我控制能力
E.儿童的年龄
A.最近配戴者的听力有无下降，如有可能是什么原因
B.配戴者和家长是否可以熟练地摘、戴耳模和正确使用助听器
C.是否已经渡过适应期;助听器高、中、低频补偿是否平衡
D.配戴者是否有了听觉意识，能否自觉的聆听声音;言语识别得分
E.是否从心理上认同助听器;学会使用助听器辅助装置
A.我国已经开始对6个月内确诊为永久性听力损失的婴幼儿实行干预性服务
B.早期干预是聋儿听觉言语康复的关键因素
C.实行干预性服务其中重要的一项就包括助听器验配
D.测试既要保证助听器验配有效，又要切记不要使助听器的增益过大加重患儿的听力损失
E.6个月以内的婴幼儿很难测试出准确的助听听阈
声音的强度用分贝表示。户外居民区噪音容许标准35～45分贝；交通干线为 55—75分贝；市中心50—60分贝；工业区为55—60分贝，在这种环境中，你能暂时承受住这些声音的刺激。
噪音对人最直接的危害就是对听觉的影响，听力减弱，使你不自觉地开始大声说话，看电视节目，会逐渐增大电视的音量，甚至听不清别人的讲话。长时间在噪声中停留，还会造成噪声性耳聋。
噪音对人体的神经系统、心血管系统、消化系统、免疫系统乃至胎儿发育也都会有影响。家庭、公寓和娱乐场所的噪音尤其值得注意。如在舞厅、酒吧长期工作的青年人约30％以上患严重永久性听力损伤，长期听随身听也容易造成听力下降，严重者可以产生精神错乱。
大多数国家的听力保护标准定为90分贝。居室内的国际标准为42分贝。
噪音的防护是非常重要的，应该在公共场所设立屏蔽或障碍物，增加居民区的绿化带，限制高音喇叭的使用，阻止城市交通噪音传入居民区。建筑物内用吸声材料，以减少噪音的污染。
噪音是指什么样的声音？
A．大声说话
B．刺激耳朵的声音
C．不礼貌的语言
D．不好听的音乐
A.频率择取能力是指听觉系统能将某一频率成分从一个复杂的信号中选取出来的能力
B.频率择取能力被认为从其他干扰声音中(如背景噪声)探知某一声音时非常重要
C.在背景噪声中探知一种声音，听力正常者将选定接近这个信号的滤波器
D.在正常听觉系统中，滤波器相对窄，除信号频率周围一个限定的带宽外的全部背景噪声破消除
E.感音神经性耳聋病人频率择取力普遍下降，频率择取力差，可对干扰声音的屏蘞效应具有较高的敏感性，其原因是听力下降听障者的滤波器带宽增加，更多的噪声通过滤波器,信号的探知能力下降，表现为在噪声环境中，感音神经性耳聋听障者的言语接受能力很差
A.终身服用甲状腺制剂
B.开始剂量根据年龄而定，由小量开始逐渐增加
C.症状完全消失后不必调整剂量
D.以用至临床症状好转而又无甲亢表现时的量作为基本维持量
A.听觉感知
B.言语识别
C.听觉定向
D.选择性听取
E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果
()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果，判断其助听效果的一种方法。
A.助听器临床评估
B.助听器临床效果评估
C.助听器效果评估
D.助听器检验
E.助听器评估
A.言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B.言语测听是一个综合的听觉功能评估
C.言语测试方法开发针对性较强
D.背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E.背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
