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[单选题]
通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（)。
A.学生自我评价
B.发展性学生评价
C.表现性评价
D.档案袋评价
E.考试评价
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A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B. 评价要基于学生在实际任务中的表现
C. 评价活动在教学结束后开展
D. 学生对评价进程和质量承担责任
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中，教师要满堂灌
A.向学生说明教学的目标是什么
B.向学生解释教学任务
C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式
D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现
E.强调小组中的积极互赖关系
A.全面了解数学学习的过程和结果
B.激励学生学习以及改进教师教学
C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
D.考查学生是否聪明
有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据。 A．可以进行加减乘除B．不能进行加减乘除 C．可以加减不能乘除D．可以乘除不能加减
A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B.在？0年代和80年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C.70年代和80年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D.70年代和80年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
