A.素养,是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养,是指应用科学的知识来确定问题,得出(或提出)基于证据的结论的能力,以便理解并帮助做出关于自然世界的决定,并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力,作为反思性的社会公民,应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此,具备科学素养的人,愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论,这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力:科学地解释现象; 评价并设计科学探究; 科学地阐释数据和证据
A.扑灭森林火灾时,砍掉树木形成隔离带原理是隔绝氧气
B.发生火灾时打开所有门窗,有利于人员迅速逃生
C.冬天用煤炉取暖时,为预防煤气中毒,应注意室内通风
D.堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭,是因为水能降低纸箱的着火点
A.封装后的传感器要具备良好的重复性和线性度
B.必须给光纤光栅提供足够的保护,确保封装结构有足够的强度
C.封装结构必须具备良好的稳定性,以满足长期使用的要求
D.实际应用的需要
A.在城市规划区的建筑工程已经取得建设工程规划许可证
B.依法参加工伤保险,依法为施工现场从事危险作业人员办理意外伤害保险,为从业人员交纳保险费
C.施工场地已基本具备施工条件,需要拆迁的,其拆迁进度符合施工要求
D.有保证工程质量和安全的具体措施
A.具备符合担保业务要求的人员配置,业务流程和系统支持
B.原则上应从事担保业务一定期限,信用评级达到一定的标准
C.公司及其主要经营者无任何不良信用记录
D.注册资金达到一定规模
A.口罩过滤效果要达到N95要求(对非油性0.3μm颗粒的过滤效率大于95%)
B.具备表面抗湿性、血液阻隔等医用防护要求
C.通透性达到一级防护级别
D.直径60-140nm,空气动力学直径要大于2.5um
A.能根据上级的指示或在上级的指导下能对工作进行安排,制定个人工作计划
B.合理地安排本职工作,同时能制定所负责模块的工作计划,有问题及时进行反馈
C.根据上级的规划或部暑,明确工作任务和改进方向,清楚地确定其工作目标、行动步骤、方案和完成时间
D.对上级领导交办及批示的工作任务,要不折不扣,无条件及时执行,同时制定实施计划,采取措施,切实做到有交必办,达到预期目的