下列不属于环境对人的发展影响表现的是()。
A.社会物质生产方式制约着人的发展程度和范围
B.社会精神文化影响着个体的身心发展内容
C.环境对人的发展起决定作用
D.社会环境的不同还可能会造成个体的巨大差异
A.社会物质生产方式制约着人的发展程度和范围
B.社会精神文化影响着个体的身心发展内容
C.环境对人的发展起决定作用
D.社会环境的不同还可能会造成个体的巨大差异
A.环境对人的身心发展有重要影响
B.遗传对人的身心发展起决定性作用
C.教育对人的身心发展起主导作用
D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用
A.评估疾病发生、发展及其转归、痊愈过程中的心理社会因素
B.评估生活方式或行为习惯对预防和治疗疾病及促进健康的影响
C.描述疾病特征和表现,作出临床诊断,并进行分类
D.描述个体或群体健康状况
A.月明星稀是同时对比
B.在操作整合阶段,视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制
C.环境对人的影响是广泛的、潜移默化的
D.学生的思想内部矛盾是品德发展的基础
A.环境是个体发展的资源,为个体的发展提供了可能性与限制
B.环境对人的身心发展具有决定性的影响作用
C.环境对人的影响既取决于环境本身,也取决于个体的意识发展水平
D.环境对人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥
A.气质影响到性格的形成与发展
B.气质的稳定性强,性格的可塑性强
C.气质特征表现较早,性格特征的表现较晚
D.气质无所谓好坏,性格有优劣之分
下列有关奥瑞姆对四个护理学基本概念的描述,错误的是()。
A.人有自理能力,这种能力是先天获得的
B.人是由身体、心理、社会等方面组成的整体
C.环境是存在人的周围并影响人得自护能力的所有因素
D.在大多数社会中,自我帮助和他人帮助都是有价值的活动
E.护理是预防自我护理缺陷发展,帮助他人获得自护能力的过程
A.遗传对人的发展提供可能性
B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程
C.人的发展应完全由教育来承担
D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用