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更多“评价的质量，还取决于评价情景和方法是否能有效测量到目标的实现…”相关的问题
第1题
对高结构幼儿园教育活动进行评价时（)。
A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价
B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
第2题
（)指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
A.演讲法
B.案例研究法
C.情景模拟法
D.行为示范法
第4题
是目前评价立地质量采用最多的方法，即用一定的基准年龄优势木的平均高来评价立地质量。A.主导
是目前评价立地质量采用最多的方法，即用一定的基准年龄优势木的平均高来评价立地质量。
A.主导因子分级组合法
B.生活因子分级组合法
C.立地指数法
D.立地指数代替立地类型
第8题
开展标准体系评价，评价产品标准应满足：（)。
A.各施工项目、各分项均有明确的质量验收标准
B.企业和项目管理的要求,并保证工程项目建设活动高效运行
C.能够覆盖各岗位人员,并满足企业和项目管理的要求
D.工程中所采用的建筑材料和产品均有相应的质量和性能的标准,以及检验试验的方法标准
第10题
会计的两项基本职能是相辅相成、辩证统一的关系，下列说法正确的是()。
A.会计监督是会计核算的基础
B.会计监督是会计核算质量的保证
C.没有核算所提供的信息，监督就失去依据
D.会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等功能
