题目内容
（请给出正确答案）
A．尊重互动，自我介绍，有效沟通，贴心询问，及时回应
B．自我介绍，有效沟通，热情服务，贴心询问，及时回应
C．礼貌告退，尊重互动，有效沟通，贴心服务，及时回应
D．及时回应，礼貌告退，有效沟通，贴心询问，自我介绍
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A.能够理解孩子的想法、动机和行为
B.能够接纳和包容孩子的问题行为，并愿意帮助孩子面临的困难，产生正性的反移情
C.创造一个让孩子感到被尊重和被理解的环境
D.能够和孩子在语言和行为层面上产生互动，创造能与孩子沟通的语言和交流方式
E.孩子能够理解老师家长的想法
建立新型的家校关系，在充分尊重家长的基础上，我们要注意()
a. 使用现代电技术交流互动
b. 邀请家长到学校参观
c. 建立家长委员会
d. 挖掘家长资源
心理学家马斯洛将人的心理需求划分成五个层次，它们按()依次排列。
A.生理、安全、社会群体感、受尊重、自我实现
B.安全、受尊重、生理、社会群体感、自我实现
C.受尊重、生理、安全、社会群体感、自我实现
D.自我实现、生理、安全、社会群体感、受尊重
以5种需要为中心，对这五个方面需要的满足会产生对个体的激励。下列那项不属于这五种需要
A.自我需要
B.生理
C.社会
D.责任
下列()不属于客人就餐心理需求。
A.求得尊重
B.有怀旧的心理需求
C.求自我烹调技艺的展示
D.求知求新
A．生理需求，尊重需求，安全需求，爱与被爱，自我实现的需求
B．生理需求，爱与被爱需求，尊重需求，安全求，自我实现的需求
C．生理需求，安全需求，尊重需求，爱与被爱需求，自我实现的需求
D．生理需求，爱与被爱需求，安全需求，尊重需求，自我实现的需求
E．生理需求，尊重需求，爱与被爱需求，安全需求，自我实现的需求
