更多“聚合交叉研究 名词解释”相关的问题
第1题
格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是()
A.横断研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究
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第2题
以下哪种方法是用来研究遗传因素作用的方法？（)
A.横断研究法
B.双生子研究法
C.纵向研究法
D.聚合交叉研究法
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第3题
在较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究是（)。
A.纵向研究
B.横断研究
C.聚合交叉研究
D.以上都不是
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第4题
在同一时间对某-年龄或几个年龄被试的心理发展水平进行测查并加以比较的是（)。
A.横断研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究
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第5题
()考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。
A.横向研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究
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第6题
在一定时期内，对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化，这一研究方法是（）
A.纵向研究
B.横向研究
C.聚合交叉设计
D.跨文化研究
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第7题
采用Achenbach儿童行为量表（家长用）对广州市区6~12岁在校小学1~6年级和初中一年级共1010名学生的家长在同一时间进行调查,以了解各年级儿童的行为问题情况,该研究采用的研究设计类型是（）
A.纵向研究
B.横向研究
C.聚合交叉研究
D.跨文化研究
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第8题
为了考察儿童慷慨行为的发展规律，提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会，并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为，探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于()
A.横向研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.综合研究
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